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初中Python编程分层教学中的教学策略与评价方法研究论文.docx

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    初中Python编程分层教学中的教学策略与评价方法研究论文

    摘要：本文针对初中Python编程分层教学中存在的问题，探讨了分层教学策略与评价方法，旨在提高Python编程教学效果，促进学生的全面发展。本文首先分析了Python编程分层教学的背景与意义，然后提出了相应的教学策略和评价方法，最后结合实际教学案例进行了实证研究。

    关键词：初中；Python编程；分层教学；教学策略；评价方法

    一、引言与背景

    （一）Python编程分层教学的背景

    1.社会发展需求

    随着信息技术的快速发展，编程已成为现代社会一项重要的技能。Python作为一种简单易学、功能强大的编程语言，在我国教育领域得到了广泛应用。

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