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国庆假期安全教育教案

一、教学目标

1.认知目标：使学生了解国庆假期期间可能存在的各类安全风险，如交通安全、消防安全、饮食卫生安全、居家安全、网络安全及外出活动安全等，掌握基本的安全防范知识和自我保护技能。

2.技能目标：引导学生学会识别身边的安全隐患，能够在不同情境下采取正确的应对措施，提高自救互救能力，特别是在紧急情况下能正确求助。

3.情感目标：增强学生的安全意识和自我保护意识，培养学生对生命的敬畏感和责任感，引导学生度过一个安全、健康、愉快、有意义的国庆假期。

二、教学对象

中小学生（可根据不同年龄段学生的认知特点和生活经验调整教学内容和深度）

三、教学重点与难点

*重点：交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防拐骗及网络安全知识。

*难点：将所学安全知识内化为自觉行为，并能在实际情境中灵活运用，提高应变能力。

四、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含案例图片、警示视频、安全知识问答、情景模拟等。

2.相关安全宣传短片或动画。

3.情景图片或简易道具（如：交通标志模型、灭火器图片等）。

4.安全知识小卡片或宣传手册（可选）。

五、教学过程

(一)导入：假期的期待与安全的守护(约5分钟)

1.谈话引入：

*教师：“同学们，我们即将迎来一个重要的节日，是什么节日呢？”（引导学生回答：国庆节）

*教师：“国庆节我们会有几天的假期，大家对假期有什么期待吗？”（鼓励学生自由发言，如外出游玩、走亲访友、休息放松等）

*教师：“假期里有快乐，有放松，但安全永远是第一位的。就像我们出门需要穿好衣服，假期的快乐也需要安全来‘保驾护航’。今天，我们就一起来学习国庆假期的安全知识，让我们的假期既能玩得开心，又能玩得安心。”

(二)新课讲授：安全知识大讲堂(约25-30分钟)

1.交通安全：平安出行，文明相伴

*案例分享/视频观看：播放一段关于儿童交通安全的警示短片或展示相关图片（注意选择适合学生年龄，避免过度惊悚）。

*知识点讲解：

*“一停二看三通过”：过马路要走人行横道（斑马线）、过街天桥或地下通道。先看左，再看右，确认安全再通过。

*红绿灯的“秘密”：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

*乘车安全：不乘坐无牌无证车辆、超载车辆；乘坐私家车要系好安全带，未满规定年龄不坐副驾驶；乘坐公交车要排队候车，待车辆停稳后上下，不将头、手伸出窗外。

*骑行安全（针对高年级学生）：未满规定年龄不骑自行车/电动车上路，骑行时遵守交通规则。

*互动提问：“如果看到有同学想闯红灯过马路，你会怎么做？”“乘坐爸爸妈妈的车，我们应该注意什么？”

2.消防安全：小心火烛，远离危险

*情景提问：“假期里，我们可能会去一些公共场所，或者在家中使用电器，火灾隐患可能就在我们身边，大家知道哪些行为容易引发火灾吗？”（引导学生思考：玩火、乱扔烟头、电器使用不当等）

*知识点讲解：

*认识火灾危险：不玩火，不随意摆弄打火机、火柴；不私拉乱接电线，不玩弄电器设备。

*安全用火用电：提醒家长定期检查家中燃气、电器线路；使用取暖设备时要远离可燃物。

*火场逃生自救：记住火警电话“119”；了解家庭、学校、公共场所的疏散通道和安全出口；遇到火灾保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生，不乘坐电梯。

*图片识别：展示常见消防器材图片（如灭火器、消防栓），简单介绍其用途。

3.饮食卫生安全：病从口入，注意防范

*生活联系：“假期里美食很多，我们在享受美食的时候，要注意什么才能不生病呢？”

*知识点讲解：

*注意饮食卫生：饭前便后要洗手；不购买“三无”食品和过期食品；不暴饮暴食，不吃生冷不洁食物。

*生水与熟水：不喝生水，多喝白开水或正规品牌饮品。

*注意个人卫生：勤洗手，防止病从口入。

4.居家与外出活动安全：提高警惕，防范意外

*居家安全：

*不给陌生人开门；独自在家时，锁好门窗。

*安全使用家用电器，不触摸电源插座。

*不攀爬阳台、窗户等危险地方。

*外出活动安全：

*防拐骗：不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；万一与家人走散，要留在原地或向穿制服的工作人员求助，记住家人的联系方式。

*游玩安全：不到未开发、无安全保障的区域游玩；遵守景区规定，不追逐打闹，不靠近危险水域。

*集体活动：参加集体活动时，要遵守纪律，听从老师或组织者的安排。

5.网络安全：擦亮眼睛，文明上网

*现状分析：“现在很多同学都喜欢上网，假期里上网时间可能会更多，网络给我们带来便利的同时，也有一些‘陷阱’，大家知道是什么吗？”

*知识点讲解：

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