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部编版九年级上全册字形选择题及解析

汉字是中华文化的基石，字形的准确掌握是语文学习的基本功。九年级上册课文内容丰富，涉及诸多重要词语，其中不乏容易混淆或写错的字形。以下精心选编了十道字形选择题，并附上详细解析，旨在帮助同学们辨析易错字形，巩固基础知识，提升语文素养。

选择题

1.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.旁骛亵渎强聒不舍

B.佝偻承蜩心无旁骛

C.骈进珐琅断章取意

D.惊骇晨曦富丽堂皇

2.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.广袤宽宥自惭形秽

B.濡养麾下金戈铁马

C.坍塌窗棂鸠占雀巢

D.恪守箴言相得益彰

3.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.阴晦萧索与日俱增

B.嗤笑鄙夷歇斯底里

C.栈桥牡蛎郑重其事

D.惘然撩逗走头无路

4.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.拮据阔绰根深蒂固

B.嬉闹掺杂郑重其是

C.煞白别墅置之不理

D.眺望觅食歇斯底里

5.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.诓骗渺茫前仆后继

B.诬蔑脊梁怀古伤今

C.慨叹省悟为民请命

D.脂粉摧惨自欺欺人

6.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.视察轻信墨守成规

B.虚妄盲从辨伪去妄

C.折扣流俗不攻自破

D.锻练懒惰根深蒂固

7.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.譬如虚妄豁然贯通

B.汲取推敲孜孜不倦

C.模式探求不言而谕

D.创意压榨根深蒂固

8.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.麾下广袤李代桃僵

B.坍塌矗立形销骨立

C.赃物制裁富丽堂皇

D.绸缎琉璃眼花撩乱

9.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.亵渎瞥见不二法门

B.恍若晨曦眼花缭乱

C.箱箧珐琅不可明状

D.劫掠制裁荡然无存

10.下列词语中，字形有误的一项是（）

A.嗔怪诓骗经世奇才

B.拜谒疏懒思贤如渴

C.筵席傲慢如雷惯耳

D.调停发怔不省人事

答案及解析

1.答案：C

解析：“断章取意”应为“断章取义”。“义”指的是文章的主旨或意义，“断章取义”是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，引用时与原意不符。而“意”更多指心思、想法，用在此处不当。

2.答案：C

解析：“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”。“鹊”指喜鹊，“鹊巢”即喜鹊的窝；“雀”通常指麻雀等体型较小的鸟。成语“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置，用“鹊”而非“雀”。

3.答案：D

解析：“走头无路”应为“走投无路”。“投”是投奔的意思，“走投无路”指无路可走，已到绝境，比喻处境极困难，找不到出路。“头”在此处无法表达此意。

4.答案：B

解析：“郑重其是”应为“郑重其事”。“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。“其事”指那个事情，“是”为判断动词，用在此处搭配不当。

5.答案：D

解析：“摧惨”应为“摧残”。“摧残”指遭受严重损失或破坏，“残”有残缺、毁坏之意；“惨”指悲惨、凄惨，多形容境遇或心情，与“摧”搭配不当。

6.答案：D

解析：“锻练”应为“锻炼”。“炼”用火炼制，有加工、磨砺使精炼之意，“锻炼”本指冶炼金属，后引申为通过体育运动增强体质或在实践中经受考验，增长才干。“练”侧重于练习、熟练，与“锻”搭配时，应为“炼”。

7.答案：C

解析：“不言而谕”应为“不言而喻”。“喻”是明白、了解的意思，“不言而喻”指不用说就可以明白。“谕”多指上级对下级的命令、指示，如“手谕”“谕旨”，用在此处不正确。

8.答案：D

解析：“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”。“缭乱”指纷乱，“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。“撩”有掀起、招惹等意，如“撩拨”“撩起”，与“乱”组成“撩乱”虽也有纷乱之意，但“眼花缭乱”是固定成语，应用“缭”。

9.答案：C

解析：“不可明状”应为“不可名状”。“名”在这里是动词，意为说出、描述，“不可名状”指无法用言语形容。“明”是明亮、清楚的意思，“不可明状”表意不通。

10.答案：C

解析：“如雷惯耳”应为“如雷贯耳”。“贯”是贯穿、进入的意思，“如雷贯耳”形容人的名声很大，像雷声传入耳朵，响亮得让人震动。“惯”指习惯、惯常，与“雷”和“耳”的搭配无法形成此成语的正确意义。

总结与建议

字形辨析题主要考查对形近字、同音字以及成语固定搭配的掌握程度。解答此类题目，一要在平时学习中养成仔细观察字形的习惯，注意字的偏旁部首和间架结构；二要结合词语的含义来理解和记忆字形，因为很多汉字的形旁与字义密切相