1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小组合作学习对小学数学学科核心素养培养的促进作用.docx

小组合作学习对小学数学学科核心素养培养的促进作用.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

    小组合作学习对小学数学学科核心素养培养的促进作用

    说明

    小组合作学习作为一种教学方法，其核心是学生在小组内通过协作互动共同完成学习任务。该模式强调学生间的相互支持、协作与交流，鼓励学生发挥各自的优势，互相补充，最终实现共同目标。合作学习不仅能促进学生的学术发展，还能够提高他们的社会性能力，如沟通能力、团队协作能力等。

    小组合作学习的一个重要特点是鼓励学生在讨论中提出不同的观点，并对这些观点进行分析和辩论。在数学学习中，学生通过与他人讨论和交换意见，能够从多角度思考问题，培养批判性思维和逻辑推理能力。学生不仅能够从中找到问题的多种解决方法，还能对

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    泓域咨询 + 关注
    官方认证
    服务提供商

    泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

    咨询作者（168人已咨询） 服务中
    认证主体 泓域（重庆）企业管理有限公司
    IP属地重庆
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91500000MA608QFD4P

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >