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小学语文部编版三年级上册缩句专项练习题

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。它是小学语文学习中的一项重要技能，有助于我们更好地理解句子的基本结构，提高阅读和表达的准确性。对于三年级的同学来说，掌握缩句方法，能让我们在遣词造句时更加精准、生动。

一、缩句的基本方法指津

缩句的核心在于“保留主干，删去枝叶”。

1.“主干”是什么？通常是指句子的主要成分：主语（谁/什么）、谓语（做什么/是什么/怎么样）、宾语（做什么的对象，有时可以没有）。

*例如：“小鸟唱歌。”主语是“小鸟”，谓语是“唱歌”。

*例如：“小明是学生。”主语是“小明”，谓语是“是”，宾语是“学生”。

*例如：“花儿笑了。”主语是“花儿”，谓语是“笑了”。

2.“枝叶”是什么？是指句子中用来修饰、限制“主干”的成分，它们让句子更生动具体，但不是句子的核心。常见的“枝叶”有：

*“的”字前面的词语（定语）：如“美丽的花园”中的“美丽的”。

*“地”字前面的词语（状语）：如“飞快地跑”中的“飞快地”。

*“得”字后面的词语（补语）：如“跑得飞快”中的“飞快”。

*表示时间、地点、方式、数量的词语或词组：如“在操场上”、“昨天”、“用铅笔”、“三只”等。

3.缩句的步骤歌：

读句子，明大意。

找主干，主谓宾。（“是”字句找“谁是什么”）

去枝叶，要仔细。

“的”“地”“得”，常相依，前面后面要注意。

时间地点数量词，大多可以舍出去。

保留原意是前提，句子完整要牢记。

二、缩句练习题

请你给下面的句子“瘦身”，把它们缩成最简洁的句子，注意保留句子的主要意思哦！

1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2.爸爸在灯下仔细地批改我们的作业。

3.清澈的溪水流过美丽的村庄。

4.我们在教室里认真地听老师讲课。

5.一只可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。

6.温暖的阳光照耀着辽阔的大地。

7.我最喜欢吃妈妈做的香喷喷的红烧肉。

8.夜空中的星星像无数颗闪亮的钻石。

9.解放军叔叔在寒冷的雪地里艰难地前进。

10.这是一部非常有趣的科幻电影。

11.勤劳的蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。

12.我们班的同学正在积极地参加学校的运动会。

13.白发苍苍的老爷爷拄着拐杖慢慢地走来。

14.五彩缤纷的气球慢慢地升上了蔚蓝的天空。

15.妹妹高兴得跳了起来。

三、参考答案与简析

做完之后，来对照一下答案，看看自己缩得对不对吧！

1.小红看着书。(简析：“可爱的”（定语）、“在认真地”（状语）、“有趣的”（定语）、“新”（定语）都删去，保留主干“小红（主语）看着（谓语）书（宾语）”。)

2.爸爸批改作业。(简析：“在灯下”（状语）、“仔细地”（状语）、“我们的”（定语）删去，保留“爸爸批改作业”。)

3.溪水流过村庄。(简析：“清澈的”（定语）、“美丽的”（定语）删去，保留“溪水流过村庄”。)

4.我们听讲课。或我们听老师讲课。(简析：“在教室里”（状语）、“认真地”（状语）删去。“老师”作为“讲课”的定语或提示动作发出者，有时可保留，视具体要求。更简洁的是“我们听讲课”。)

5.小鸟唱歌。(简析：“一只可爱的”（定语）、“在树枝上”（状语）、“欢快地”（状语）删去，保留“小鸟唱歌”。)

6.阳光照耀着大地。(简析：“温暖的”（定语）、“辽阔的”（定语）删去，保留“阳光照耀着大地”。)

7.我喜欢吃红烧肉。(简析：“最”（状语）、“妈妈做的”（定语）、“香喷喷的”（定语）删去，保留“我喜欢吃红烧肉”。“喜欢吃”是固定搭配，可保留。)

8.星星像钻石。(简析：“夜空中的”（定语）、“无数颗闪亮的”（定语）删去，保留“星星像钻石”。)

9.解放军叔叔前进。(简析：“在寒冷的雪地里”（状语）、“艰难地”（状语）删去，保留“解放军叔叔前进”。“解放军叔叔”是固定称谓，可整体保留作主语。)

10.这是电影。(简析：“一部非常有趣的”（定语）、“科幻”（定语）删去，保留“这是电影”。)

11.蜜蜂采蜜。(简析：“勤劳的”（定语）、“在花丛中”（状语）、“辛勤地”（状语）删去，保留“蜜蜂采蜜”。)

12.同学参加运动会。(简析：“我们班的”（定语）、“正在积极地”（状语）、“学校的”（定语）删去，保留“同学参加运动会”。)

13.老爷爷走来。(简析：“白发苍苍的”（定语）、“拄着拐杖”（状语，表方式）、“慢慢地”（状语）删去，保留“老爷爷走来”。)

14.气球升上了天空。(简析：“五彩缤纷的”（定语）、“慢慢地”（状语）、“蔚蓝的”（定语）删去，保留“气球升上了天空”。“了”表示完