25.忆读书 课件 （16张PPT）.pptxVIP

25忆读书;1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.认识“宴、浒”等14个生字,读准多音字“传、着、煞、卷”，会写“舅、津”等14个字，会写“舅父、津津有味”等15个词语。

3.用较快的速度默读课文，体会冰心少年时代是怎样读书的，理解并力争做到“读书好，多读书，读好书”。（重点）

4.深入理解作者的读书体会，结合自己的读书经历，与同学交流读书经验与启示，讨论是否赞同作者的读书方法。（难点）;冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省长乐市（今福州市长乐区）人，中国民主促进会（民进）成员。[1]?中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。;我会写;我会写;我会读;1.作者回忆了自己读书的哪些经历？;2.结合作者的读书经历，说说作者谈到了哪些读书方法？;3.作者认为什么样的书才是好书？;4.文中哪句话集中抒发了作者对读书的喜爱？结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的体会。;5.哪一句是本文的中心句？此句的含义及作用是什么？;6.作者认为读书有哪些好处？你认为读书有哪些好处？;7.有关读书的名言;7.读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

8.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

9.看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

10.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

11.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

12.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充;;仿写