25.忆读书 课件 (16张PPT).pptxVIP

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25忆读书;1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.认识“宴、浒”等14个生字,读准多音字“传、着、煞、卷”,会写“舅、津”等14个字,会写“舅父、津津有味”等15个词语。

3.用较快的速度默读课文,体会冰心少年时代是怎样读书的,理解并力争做到“读书好,多读书,读好书”。(重点)

4.深入理解作者的读书体会,结合自己的读书经历,与同学交流读书经验与启示,讨论是否赞同作者的读书方法。(难点);冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省长乐市(今福州市长乐区)人,中国民主促进会(民进)成员。[1]?中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。;我会写;我会写;我会读;1.作者回忆了自己读书的哪些经历?;2.结合作者的读书经历,说说作者谈到了哪些读书方法?;3.作者认为什么样的书才是好书?;4.文中哪句话集中抒发了作者对读书的喜爱?结合自己的读书经历,谈谈你对这句话的体会。;5.哪一句是本文的中心句?此句的含义及作用是什么?;6.作者认为读书有哪些好处?你认为读书有哪些好处?;7.有关读书的名言;7.读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁

8.读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

9.看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚

10.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

11.读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥

12.知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。——王充;;仿写

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