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如皋教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.教育目的的层次结构由高到低依次为？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.教学目标、课程目标、培养目标、教育目的

D.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

7.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

8.班级授课制的优点不包括？

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于学生的个性发展

D.有利于系统传授知识

9.学校教育制度的核心是？

A.学校的性质

B.学校的任务

C.学校的结构

D.学制

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.D2.B3.B4.A5.D6.A7.B8.C9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育的社会功能的有？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.个体发展功能

2.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

4.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

5.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

8.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强心理健康教育师资队伍建设

10.教育研究的基本方法有？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.德育就是培养学生道德品质教育。（）

5.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

6.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

7.遗传素质决定人的身心发展。（）

8.课程是学校教育的核心。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业道德规范。

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述德育的原则。

答：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。

4.简述班级管理的方法。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、协调校内外各种教育力量、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划与总结等。

讨论题