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硬笔书法四年级教学计划（三篇）

教案一：课题名称：基础笔画强化——横折与竖弯钩的书写密码

一、教学目标

知识与技能

四年级学生能准确识别横折、竖弯钩的形态特征及在汉字中的应用，识别率≥90%

学会书写横折的折角挺直与竖弯钩的圆转流畅，规范书写率≥85%

掌握横折在口字框中与竖弯钩在戈钩中的变异写法，方法应用率≥70%

过程与方法

通过动态演示→口诀记忆→肌肉训练的路径，建立观察—模仿—强化的技能形成体系

运用笔画轨迹描摹错误对比分析汉字应用实践强化训练，通过笔画小标兵评选提升控笔能力

情感态度与价值观

建立笔画是汉字灵魂的书写认知，主动研究笔画细节的学生≥80%

培养精益求精、注重细节的书写品格

二、教学重点与难点

重点

①解析横折横轻折重的运笔节奏（如口字折角成90°）

②掌握竖弯钩驻笔圆转的技术要领（如浮字弯钩出锋方向）

难点

①理解横折在不同汉字中的角度变化（如日窄田宽）

②辨析竖弯钩与竖钩的收笔差异（圆转vs尖锐）

三、教学方法

轨迹演示法、口诀记忆法、分层练习法

教学准备

横折、竖弯钩的运笔动态图，田字格硬笔书法纸，铅笔

含有目标笔画的汉字卡片（口、田、元、见），红色矫正笔

四、教学过程

（一）动画导入（10分钟）

动态唤醒

播放横折、竖弯钩的运笔动画：看！横折像折尺转弯，竖弯钩像小鸭子游泳。今天我们要破译这两个笔画的书写密码！

即时互动：找找课本中带横折的字，比一比谁找的口字旁汉字最多？

悬念设置

展示错误书写案例：这个口字折角像被压歪的尺子，怎么让它变挺直？

（二）笔画解码工坊（35分钟）

横折实验室（15分钟）

三维解析：

笔画

运笔步骤

形态特征

汉字举例

横折

横轻→顿笔→竖重

折角90°±5°

口、日、田

竖弯钩

竖直→驻笔→圆转→出锋

弧度流畅无棱角

元、见、浮

现场训练：用红色笔标注田字横折的折角顶点，用三角板测量角度，发现上宽下窄的口字框规律

运笔技巧站（12分钟）

三步骤教学：

口诀创编：横折横轻折要重，转角记得顿一顿，口字框要上宽下窄像城门；竖弯钩，竖要直，转弯圆，出锋朝上像鸭尾，别甩尾巴别太尖。

错误诊所：对比学生作业中横折过圆与竖弯钩出锋歪斜的案例，用动态图演示正确轨迹

金句提炼：横折是汉字的骨头，折角挺直字才硬；竖弯钩是汉字的裙摆，圆转流畅字才活。

变异应用坊（8分钟）

情景模拟：写国字时，口字框的横折有什么变化？（引导发现外框竖画内斜）

联系生活：观察篮球架的拐角，对比横折的折角，感受刚劲之美

（三）强化训练课堂（20分钟）

轨迹描摹赛

分发带运笔轨迹的透明纸，学生描摹横折、竖弯钩50次，评选最顺滑轨迹奖

汉字应用秀

书写口、田、元、见各10遍，用荧光笔标注横折折角和竖弯钩弧度

速度挑战赛

计时书写含目标笔画的短句：口说无凭，眼见为实，要求笔画规范且速度达标

（四）互动交流：笔画诊所（15分钟）

问题1：横折为什么不能写成圆弧？（预留8分钟）

引导话术：想想折尺和圆弧的区别

参考答案：

生1：不好看

生2：横折像直角才有力气！如果写成圆弧，字就像没骨头的软体动物，站不直。就像桌子腿要是圆弧的，桌子会晃呀

问题2：竖弯钩出锋为什么要朝上？（预留7分钟）

参考答案：

生1：老师教的

生2：朝上出锋像小鸭子抬头看天空！如果朝下，就像鸭子低头找食，字会往下掉。朝上才有往上飞的感觉，字也变精神了

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

横折的书写要领是横轻折重，折角需挺直，常见于口、日、田等字。竖弯钩的运笔需竖直弯圆，出锋方向朝上，如元、见、浮等字中的写法。不同汉字中，横折的角度可略有调整，以保持结构美观。

知识点分析

运笔技法：通过横轻折重渗透力度控制技巧，培养肌肉记忆

变异意识：强调笔画在不同结构中的适应性变化，为结构学习奠基

六、作业设计

基础作业

用红笔描红横折、竖弯钩各30次，用蓝笔独立书写20次

书写口、田、元、见各15遍，用△标注规范笔画，○标注需改进处

拓展作业

设计笔画小人：用横折和竖弯钩组合成卡通形象，附上书写口诀

七、结语

当看到小宇用三角板量出田字折角刚好90°时，那得意的小眼神让我忍俊不禁！最惊喜的是，小琪把竖弯钩画成小鸭子，还在旁边写弯钩像鸭尾，圆转才可爱，这份童趣与专业的结合太妙了！当然也有让人着急的时刻，小浩总把横折写成塌肩膀，但他反复练习时额头冒汗的样子，又让人充满希望。那些画满红圈圈的作业纸、贴着小鸭子贴纸的笔记本，终将成为他们书写路上的里程碑——原来每个笔画都藏着小秘密，而我们，正在带他们破译这些密码呢！

八、教学反思

轨迹描