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2019中考物理真题分类解析合集

各位同学，中考物理的备考之路，离不开对真题的深入钻研。历年真题是检验学习成果、把握命题规律、提升应试能力的宝贵资源。2019年的中考物理试题，在延续了以往注重基础、联系实际、突出能力考查等特点的基础上，也呈现出一些新的命题思路和趋势。本文将对2019年各地中考物理真题进行分类梳理与深度解析，希望能为大家的复习备考提供有益的参考，帮助同学们在理解的基础上掌握方法，在应用中提升能力。

一、力学模块：构建物理世界的运动与相互作用图景

力学作为物理学的基石，在中考中始终占据着举足轻重的地位。2019年的真题在力学部分的考查，更加注重对基本概念的理解和物理规律在实际情境中的应用。

（一）运动和力：从描述到原因的探究

这部分内容是力学的入门，也是理解更复杂物理现象的基础。真题中，对参照物的选取、速度的计算、力的作用效果、二力平衡条件的应用等知识点的考查依然是重点。

考查重点：速度公式的简单计算与图像分析（s-t图像、v-t图像）；惯性现象的解释；平衡力与相互作用力的区分；摩擦力大小的影响因素及增大和减小摩擦的方法。

解题思路与方法：

*对于运动学问题，首先要明确研究对象，准确判断参照物，理解速度的物理意义。在处理图像问题时，要仔细观察坐标轴代表的物理量，明确图像斜率、交点、面积等的含义。

*解释惯性现象时，应遵循“物体原来的状态——受力情况——由于惯性——保持原来状态——产生的结果”这一逻辑链条，做到条理清晰。

*区分平衡力与相互作用力，关键看两个力是否作用在同一个物体上。平衡力是“同体、等大、反向、共线”，而相互作用力是“异体、等大、反向、共线”。

*分析摩擦力时，要先判断是静摩擦还是滑动摩擦。滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度、接触面积大小等无关。

易错点警示：部分同学在分析摩擦力方向时容易出错，记住摩擦力的方向总是与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。

（二）压强与浮力：流体中的力学奥秘

压强和浮力是力学中的难点，也是中考的热点。2019年的真题在这部分更加强调运用公式解决实际问题，并渗透了控制变量法等科学探究方法。

考查重点：固体压强的计算（p=F/S）；液体压强的特点及计算（p=ρgh）；大气压强的存在及应用；浮力产生的原因；阿基米德原理（F浮=G排=ρ液gV排）的应用；物体的浮沉条件及其应用。

解题思路与方法：

*计算固体压强时，关键在于准确找出压力F（通常在水平面上F=G）和受力面积S（指两物体相互接触的有效面积）。对于柱形固体对水平面的压强，也可尝试使用p=ρgh进行分析。

*理解液体压强公式p=ρgh的适用条件和各物理量的含义。液体内部压强只与液体的密度和深度有关，与液体的多少、容器的形状等无关。计算液体对容器底部的压力时，通常先算压强p=ρgh，再算压力F=pS。

*运用阿基米德原理解题时，要明确“排开液体的体积”V排的含义，它是指物体浸入液体中的体积。当物体完全浸没时，V排=V物；当物体部分浸入时，V排V物。

*判断物体的浮沉状态，可以比较物体所受浮力F浮与重力G物的大小关系，也可以比较物体密度ρ物与液体密度ρ液的大小关系。

易错点警示：在计算浮力时，容易混淆“漂浮”、“悬浮”和“沉底”三种状态下V排与V物的关系，以及浮力与重力的关系。漂浮和悬浮时，F浮=G物，但V排不同；沉底时，F浮G物。

（三）简单机械与功、能：机械效率的追求与能量的转化

这部分内容紧密联系生产生活实际，考查学生运用物理知识解决实际问题的能力，以及对能量观念的理解。

考查重点：杠杆的平衡条件（F1L1=F2L2）及应用；定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及省力情况；功的计算（W=Fs）；功率的物理意义及计算（P=W/t=Fv）；机械效率的计算（η=W有/W总×100%）及其影响因素；动能、重力势能、弹性势能的影响因素及相互转化；机械能守恒的条件。

解题思路与方法：

*解决杠杆问题，首先要确定支点，准确画出动力臂和阻力臂。判断力的大小变化时，可根据杠杆平衡条件，分析力臂的变化情况。

*分析滑轮组时，要明确承担物重的绳子段数n，拉力F与物重G（不计摩擦和动滑轮重时F=G/n）、绳子自由端移动距离s与物体上升高度h（s=nh）的关系。

*计算功时，要明确做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。不做功的三种情况要清楚。

*机械效率是衡量机械性能的重要指标，计算时关键在于区分有用功、额外功和总功。对于竖直方向提升重物的滑轮组，W有=Gh，W总=Fs，η=Gh/Fs=G/(nF)（不计绳重和摩擦时，还可表示为η=G/(G+G动)）。

*分析能量转化问题，要抓住物体的速度、高度、形变程度等物理量