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中考满分作文-我是这样长大的

我是这样长大的

一、童年：懵懂中的探索

记得五岁那年，我第一次独自去小区门口的小卖部买酱油。那天下午，妈妈正在厨房忙着做红烧肉，突然发现酱油用完了。她从围裙口袋里掏出五元钱递给我，说：宝贝，帮妈妈去小卖部买一瓶酱油好吗？

我接过钱，心里既紧张又兴奋。这是我第一次独自出门买东西。小卖部离我家只有不到200米的距离，但对于一个五岁的孩子来说，这段路却显得格外漫长。我紧紧攥着那五元钱，小手心都出汗了。走出家门的那一刻，我回头看了一眼，妈妈正站在阳台上目送我，脸上带着鼓励的微笑。

路上的每一步都走得小心翼翼。我数着地上的砖块，一块、两块、三块...一共128块砖才到小卖部。推开门，一股混合着糖果和零食的香气扑面而来。老板是一位头发花白的老爷爷，他正坐在柜台后面看报纸。

爷爷，买酱油。我的声音小得像蚊子哼。

老爷爷抬起头，笑眯眯地问：什么牌子的？

妈妈说要海天的。

好嘞。老爷爷从货架上取下一瓶酱油，放在柜台上。我掏出五元钱递给他，他找给我三块五角钱。我接过钱和酱油，说了声谢谢爷爷，便转身回家了。

回到家，妈妈接过酱油，摸了摸我的头说：真棒！这是你第一次自己买东西，对吗？我点点头，心里充满了成就感。那天晚上，妈妈做的红烧肉特别香，我吃得格外多。

现在回想起来，那次独自买酱油的经历，是我成长路上的第一个里程碑。它教会了我独立和勇敢，让我明白：原来我可以靠自己完成一些事情。

二、小学：知识海洋中的遨游

小学一年级，我第一次戴上红领巾，站在操场上宣誓。那天阳光明媚，红旗在风中飘扬，我的小脸蛋因为激动而涨得通红。老师告诉我们：红领巾是红旗的一角，代表着革命先烈的鲜血。

那时的我并不完全理解这句话的含义，只知道戴上红领巾是一件光荣的事情。每天早上，我都会小心翼翼地把红领巾叠好，放在书包最显眼的位置。放学回家后，第一件事就是把它挂在床头，第二天再重新戴上。

二年级时，我开始接触数学。记得第一次做应用题，题目是：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？我盯着题目看了半天，完全不明白应用题是什么意思。老师耐心地解释说：应用题就是把生活中的问题用数学的方式表达出来。

从那以后，我学会了用数学的眼光看世界。去超市购物时，我会计算商品的价格；分糖果时，我会思考如何公平分配；甚至走在路上，我也会数路边的树有多少棵，计算它们之间的距离。

三年级，我参加了学校的书法兴趣班。第一次握毛笔时，我的手一直在抖，写出的字歪歪扭扭。老师教我如何执笔、如何运笔，告诉我：书法是一门需要耐心的艺术，不是一蹴而就的。

于是，每天放学后，我都会花30分钟练习书法。一开始，我的字还是写得不好看，但我没有放弃。三个月后，我的字有了明显的进步。在学校的书法比赛中，我获得了三等奖。当我站在领奖台上时，心里充满了自豪。这个奖项不仅是对我书法水平的肯定，更是对我坚持不懈精神的奖励。

四年级，我开始阅读课外书。从《安徒生童话》到《十万个为什么》，从《西游记》到《昆虫记》，每一本书都为我打开了一扇新世界的大门。记得有一次，我读完了《海底两万里》，被书中描绘的奇妙海洋世界深深吸引。第二天，我特意去了市图书馆，借阅了更多关于海洋生物的书籍。

那段时间，我每天都会花至少一个小时阅读。有时候，我会因为书中的情节而忘记吃饭；有时候，我会为了一个问题反复查阅资料。阅读不仅丰富了我的知识，也培养了我的思考能力和想象力。

五年级，我担任了班级的学习委员。这个职务让我学会了责任和担当。每天早上，我需要检查同学们的作业；每周五，我要整理班级的学习资料；期末考试前，我要帮助同学们复习功课。

有一次，班里的小明因为生病请假了一周，落下了很多功课。我主动提出帮他补课。每天放学后，我都会花40分钟给他讲解落下的知识点。一周后，小明的成绩赶上了进度，他感激地对我说：谢谢你，没有你，我这次考试可能就要不及格了。

这件事让我明白，帮助别人也是一种快乐。同时，我也学会了如何更好地与人沟通和合作。

三、初中：青春期的蜕变

初一入学的那天，我站在新的校园门口，看着高大的教学楼和陌生的面孔，心里既期待又忐忑。初中生活与小学截然不同，课程增加了，难度也提高了。

记得第一次数学考试，我只考了78分。这个成绩在小学时算是不错的，但在初中班级里却只排在中等。拿到试卷的那一刻，我感到有些沮丧。老师找我谈话，对我说：初中是一个新的开始，成绩不理想没关系，重要的是找到适合自己的学习方法。

于是，我开始调整自己的学习方式。我不再像小学那样死记硬背，而是注重理解和思考。每天晚上，我会花30分钟预