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护理职业技能竞赛细则与方案

为进一步提升护理队伍的专业素养与实践技能，弘扬南丁格尔精神，激励广大护理人员钻研业务、精益求精，营造比学赶超的良好氛围，特举办本次护理职业技能竞赛。本方案旨在明确竞赛各项事宜，确保竞赛公平、公正、有序进行，以期达到以赛促学、以赛促练、以赛促建的目的。

一、竞赛宗旨与目的

本次竞赛以“夯实基础、提升技能、强化素质、服务患者”为核心宗旨。通过竞赛，检验护理人员的理论知识水平、临床操作技能、应急处置能力及人文关怀素养，发现并培养一批业务精湛、素质过硬的护理骨干，推动整体护理服务质量的持续改进与提升，更好地满足人民群众日益增长的健康需求。

二、组织领导与职责分工

为确保竞赛的顺利实施，成立竞赛组织委员会（以下简称“组委会”），负责竞赛的统筹规划、组织协调与整体推进。组委会下设办公室、命题组、考务组、评判组、后勤保障组及监督仲裁组。

*组委会办公室：负责竞赛的日常事务处理，包括方案制定、通知下发、选手报名、信息汇总、赛程安排及对外联络等工作。

*命题组：由护理领域资深专家及临床经验丰富的骨干组成，负责竞赛理论题库的建立、操作技能考核项目及评分标准的制定与审核，确保命题的科学性、严谨性与临床适用性。

*考务组：负责竞赛现场的组织实施，包括考场布置、考务人员培训、竞赛流程引导、选手检录、物品准备、成绩记录与核对等工作。

*评判组：由相关专业领域的专家、资深临床护理人员及教学骨干组成，负责依据评分标准对选手的理论答卷及操作技能进行客观、公正的评分，并做好评分记录。

*后勤保障组：负责竞赛所需物资、设备、场地、餐饮、交通及安全保障等工作，确保竞赛期间各项保障到位。

*监督仲裁组：负责对竞赛全过程进行监督，确保竞赛规则的严格执行和竞赛结果的公平公正。受理并处理竞赛过程中可能出现的异议与申诉。

三、参赛对象与报名方式

参赛对象：各医疗机构从事临床护理工作的在岗注册护士，热爱护理事业，具有良好的职业道德和敬业精神，近三年内无重大护理差错事故及违纪记录。各单位可根据实际情况组织选拔，推荐优秀选手参赛。

报名方式：参赛选手需填写《护理职业技能竞赛报名表》，经所在单位审核盖章后，连同相关证明材料（如身份证、护士执业证书复印件等）报送至组委会办公室。报名截止日期及具体要求以组委会通知为准。组委会办公室将对报名材料进行审核，确认参赛资格。

四、竞赛内容与形式

本次竞赛注重理论与实践相结合，个人能力与团队协作相结合，突出临床实用性和岗位胜任力。

（一）理论知识考核

内容：主要包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等核心学科的理论知识，同时涵盖护理伦理与法规、医院感染控制、护理安全、急危重症护理等相关内容。重点考察选手对护理专业知识的掌握程度、理解深度及综合应用能力。

形式：采用闭卷笔试或计算机化考试形式，题型可包括选择题、填空题、简答题、案例分析题等多种类型。考核时间及分值将根据竞赛整体安排确定。

（二）操作技能考核

内容：以国家卫生健康委员会颁布的《基础护理服务规范》和《临床护理实践指南》为指导，结合临床常见护理操作技术，选取若干项具有代表性的基础护理和专科护理操作作为考核项目。例如：无菌技术操作、静脉输液（或静脉采血）、吸痰法、氧气吸入法、导尿术、鼻饲法、伤口换药、心肺复苏术、心电监护仪使用等。具体考核项目将在赛前通知。

形式：采用现场实际操作的方式。选手在模拟临床场景下，按照操作规程完成指定的护理操作。考核过程中，将重点考察选手的操作规范性、熟练程度、无菌观念、病情观察能力、应急处理能力、沟通技巧及人文关怀体现。部分项目可设置标准化病人（SP）配合考核。

（三）情景模拟与案例分析（可选）

内容：选取临床工作中可能遇到的复杂病例或突发情景，如急危重症患者的抢救配合、多学科协作处理、突发公共卫生事件的应急响应等。

形式：可采用个人或团队形式进行。选手根据所给情景，快速进行病情判断、提出护理问题、制定护理措施并进行模拟处置或口头阐述。主要考察选手的临床思维能力、应急应变能力、团队协作能力及综合运用知识解决实际问题的能力。

五、评分标准与方法

（一）理论知识考核

采用百分制计分。根据标准答案和评分细则进行阅卷评分。

（二）操作技能考核

采用百分制计分。由评判组专家依据统一制定的《护理操作技能评分标准》进行现场打分。评分标准将细化到操作的各个环节，包括用物准备、操作流程、操作质量、人文关怀、时间控制、职业素养等方面。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分作为选手该项操作的得分。

（三）综合成绩计算

选手最终成绩由理论知识考核和操作技能考核（可根据设置加入情景模拟成绩）按一定比例合成。具体比例将在赛前公布，例如：理论知识占比30%，操作技能占比70%。若设置团队项目，则团队成绩另