第7课《越剧艺术》教案浙教版人自然社会五年级上册.doc

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第7课《越剧艺术》教学设计

课题

越剧艺术

单元

第一单元

学科

人·自然·社会

年级

五上

核心素

养目标

1、了解越剧的主要角色行当，包括小生、小旦、老生、老旦、小丑、大面等各行当的特点及表演风格，并能识别不同行当在经典剧目中的形象。

2、能够提高对越剧唱腔的欣赏能力，能够分辨不同流派唱腔的特点，并体会其在塑造人物形象和传达情感方面的独特魅力。

3、在老师的引导下能够增强对越剧艺术的兴趣，主动去了解更多越剧剧目、演员及相关知识，拓宽越剧艺术的知识面。

4、通过课堂分享能够讲述越剧艺术家的故事、展示越剧艺术在不同时期的辉煌成就等方式，激发对越剧艺术的崇敬之情。

教学重点

越剧的起源、发展和主

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