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Unit7

Whosewatchisthis?

(period2);Warm-up;Whoseearis?this?;PartE

Let’sLearntoLearn;Whosetailisthis?;Whosehomeisthis?;Whosehatisthis?;PartF

ReadandAct;Whoarethey?;TimandDinoareinthepark.;;分组,朗读课文。;学生以小组为单位,分角色扮演F部分的故事。;HowdoesTimandDinofeel?Why?;Howdoesthewomanfeel?Why?;学生以小组合作的方式选择情境,模拟生活中可能出现的场景,进行创作并演绎。;1.听音、模仿并跟读PartF。

2.仿照PartF,结合生活实际,进行故事创编并演绎。;Seeyou!

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