磁现象与磁场教学内容.pdfVIP

第一节磁现象与磁场

学习目标：1.[科学态度与责任]了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其在现代

生产和生活中的应用。2.[观念]知道磁场的概念，知道磁场是客观存在的物质。

3.[科学思维]知道磁感线的定义，记住几种特殊磁场的磁感线分布，学会用安培定则判

断电流的磁场方向。4.[观念]了解安培分子电流假说。5.[科学态度与责任]了解

地磁场的分布、变化以及对人类生活的影响。

一、磁场

1.磁相互作用：磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间，都存在着相互作用，

统称为磁相互作用。

2.磁相互作用是通过另一种媒介磁场发生的，磁场是客观存在的物质，磁体和电

流周围都存在磁场，磁场对置于其中的磁体或电流施加作用力。

二、磁感线

1.定义：在磁场中画出一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方向都

与该点的磁场方向一致。

2.特点：磁感线的疏密程度表示磁场强弱，磁场强的地方磁感线密，磁场弱的地

方磁感线疏。在磁体或通电螺线管的外部，磁感线从北极(N极)出发回到南极(S极)，在

的磁感线由S极指向N极，形成闭合的曲线。磁感线不是存在的，是假想的

一种曲线。

三、安培分子电流假说

1.分子电流假说：在原子、分子等物质微粒都存在一种环形电流——分子电

流，分子电流使每个物质分子都成为一个微小的磁体。

2.安培的假说能很好的解释磁化和退磁。

四、地磁场

1.地磁场：地球由于本身具有磁性而在周围形成的磁场叫做地磁场。地球磁体的

N极位于地理南极附近，地球磁体的S极位于地理北极附近。

2.磁偏角：地磁极与地理极并不重合，它们之间的夹角被称为磁偏角。

1．正误判断(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)地球的地磁两极和地理两极重合。(×)

(2)磁感线是为描述磁场而虚拟的，实际不存在。(√)

(3)磁感线不同于电场线，磁感线可以相交。(×)

(4)静止的电荷周围既存在电场，又存在磁场。(×)

2．下列关于地磁场的中正确的是()

A．地理位置的南、北极即为地磁场的南、北极

B．在赤道上的小磁针的N极在静止时指向地理南极

C．在赤道上的小磁针的N极在静止时指向地理北极

D．地磁场在地表附近某处有两个分量，水平分量指向地理的北极附近，竖直分量

一定竖直向下

C[根据地磁场的特点可知：地理北极附近为地磁场南极即S极，在磁体外部磁场由

N极指向S极。在南半球地磁场的竖直分量向上，在北半球竖直分量向下。故C正确。]

3.如图所示，水平直导线ab通有向右的电流I后，置于导线正下方原来静止的小磁

针的S极将()

A．向纸外偏转

B．向纸内偏转

C．在纸面内顺时针转过90°

D．不动

A[根据安培定则可以确定，通电直导线在其下方产生垂直纸面向里的磁场，在

磁场力的作用下，小磁针N极向纸内偏转、S极向纸外偏转，A项正确。]

对磁感线及电流的磁场的理解

如图所示，螺线管小磁针静止时N极指向右方，螺线管磁场沿什么方向？

螺线管c、d端，哪端为N极？小磁针放在螺线管上方e处，静止时N极指向什么方向？

电源的a、b端，哪端为正极？

提示：由c指向dd端为N极向左a端

1.三种电流的磁场对比