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基于任务型教学法的高中语文思辨性阅读教学策略论文.docx

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    基于任务型教学法的高中语文思辨性阅读教学策略论文

    摘要：本文以任务型教学法为理论基础，探讨高中语文思辨性阅读教学策略，旨在提高学生的语文素养和思辨能力。通过分析当前高中语文阅读教学的现状，提出相应的教学策略，为高中语文教学提供有益的参考。

    关键词：任务型教学法；高中语文；思辨性阅读；教学策略

    一、引言

    （一）任务型教学法的背景及意义

    1.任务型教学法的起源与发展

    任务型教学法起源于20世纪80年代，是外语教学领域的一种新型教学方法。该方法以完成实际任务为目标，强调语言的实际运用，培养学生的交际能力。近年来，任务型教学法在我国高中语文教学中的应用逐渐受到重视。

    2.任务型教学法在高中语文教学

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