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议题式教学方法促进学生核心素养的路径探索
说明
核心素养是指学生在学习过程中，除了掌握学科知识外，还应具备的关键能力和品质。对于初中阶段的道德与法治课程而言，核心素养的培养主要集中在道德认知、法治意识、社会责任感、批判性思维、沟通与合作能力等方面。核心素养导向下的教学不仅注重知识的传授，更加注重学生综合素质的提升，使其在未来的社会生活中能够更好地适应复杂多变的社会环境。
创新的教学模式要求教师采用多样化的教学策略，以适应不同学生的需求和学习风格。在议题式教学中，教师可以通过小组合作、课堂讨论、情境模拟、在线学习等多种方式进行教学。这些策略不仅增
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