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教学资源的共享与园林植物学课程的在线学习平台构建
前言
结合现代网络技术,在线互动平台可以实现教师与学生的实时交流与反馈。平台支持视频讲解、在线问答、分组讨论及任务布置等功能,使教学过程突破时间和空间限制。通过在线互动,教师能够实时了解学生学习状态,及时调整教学内容和方式,学生则能够根据自身节奏进行学习,提高课程的参与度和学习效率。
每位学生的学习能力和兴趣爱好都有差异,因此,在园林植物学课程中,教师应采用差异化教学策略。通过根据学生的不同基础、兴趣和学习进度,设计不同层次的学习任务,确保每个学生都能在其适宜的学习节奏下获得有效的知识增长。例如
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