精品解析：浙江省杭州市高桥教育集团2024-2025学年七年级下学期期中语文试题（原卷版）.docxVIP

高桥初中教育集团2024学年第二学期期中素养调研

七年级语文试题卷

命题人：高桥备课组审核人：高桥备课组

请同学们注意：

1.试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为120分钟。

2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

3.考试结束后，只需上交答题卷，祝同学们取得成功！

开场白：语文，恰如蒲公英的种子，随风散落，生根发芽，于生活处绽放芳华。

【阅?不朽诗篇】

1.阅读下面的短文，按要求答题。

伴着深xiāo（）的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。

读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读臧克家的《说和做——记闻一多先

生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】；读杨振宁的《邓稼先》，我了解到

邓稼先深入荒漠，为我国核武事业鞠躬尽cuì（）、鲜为人知的【丙】……在语文课本中，那些妇rú（）

皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，用他们A（气冲斗牛/可歌可泣）的光辉事

迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不B（心潮澎湃/慷慨淋漓）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

深xiāo（）鞠躬尽cuì（）妇rú（）皆知

（2）给加点字注上正确的拼音。

锲而不舍（）鲜为人知（）

（3）选择合适的词语填空。

A处应填__________B处应填__________

（4）在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是（）

A.精神气魄情怀B.情怀气魄事迹

C.事迹情怀气魄D.气魄精神事迹

2.读古诗，学习抒情方式，完成表格。

抒情方式诗句情感

第1页/共8页

【甲】我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样伟大坚

直接抒情_______

强！像你一样伟大坚强！——光未然《黄河颂》

___

借助联花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满桃儿、杏儿、向往美

想、想象梨儿。——朱自清《春》好

【乙】

深林人不知，__________。——王维《竹里馆》_______

借助意

___

象

思念家__________，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》

间接

乡

抒情

思亲怀__________，__________。（夸张）——岑参《逢入京使》

人

借助修似贬实

__________，__________。（拟人）——韩愈《晚春》

辞褒

赞美木__________，关山度若飞。（夸张）——《木兰诗》

兰

【品?名著意蕴】

老舍笔下的祥子是一位走不出黑夜的赶路人。请你完成相应任务。

黑夜里的祥子

第二章星夜，祥子牵着骆驼逃出军营。

第七章黑夜，祥子拉着曹先生飞跑，撞到补路石块，连人带车摔伤。

第九章黑夜，虎妞假怀孕要挟祥子娶她。

第2页/共8页

第十一章黑夜，祥子被孙侦探敲诈走买车的所有积蓄。

第十九章黑夜，祥子等虎妞难产而死。

第二十一章黑夜，祥子怒赶刘四爷，找回自己的尊严。

第二十三章黑夜，祥子深爱着的小福子不堪屈辱上吊而死。

第二十四章黑夜，祥子彻底堕落，去“白房子”麻痹自我。

3.结合笔记内容，请你推测老舍把很多故事情节的发生时间设置在“黑夜”的原因。

4.祥子身处黑暗，但他为自己的梦想，奔跑在追寻光亮的路上。有人认为，祥子的追光行为是有意义和价

值的，但也有人持否定观点。你怎么看？请结合祥子的经历陈述理由。

【感?凡人精神】

“不动笔墨不读书”，批注是一种很好的读书方法。请试用批注法阅读下面文章，完成阅读任务。

胡老师的木箱

陆天明

①每当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这

不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月，更

多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着……总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。

②它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时，跟我同宿舍的一个胡老师。胡老师大约三十出头，

中等身材还偏矮偏瘦了一些，厚嘴唇，大脑袋，背略有些罗锅。一直单过着。学校里有一些同事不怎么瞧

得起他。经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”，甚至都不会立即转身离去。大

概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一个宿舍里，方便我俩“切磋教艺”。

③只要有一点空闲时间，他就在一盏油灯下写着什么。写在各种各样的纸片上，然后锁进一个肥皂箱

里，也不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里，带到镇街上

的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来，放进木箱里。应该