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爱惜《我设计的贺卡》教案

教学措施：欣赏，讲解演示和制作相结合。

一、教学目的

1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精艺术品，并学习贺卡制作的措施。

2、通过贺卡的制作，强高学生装的设计、制作能刀，培养尊敬师长，友爱同学的品德

增进师生感情。

二、教学重点、难点

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点：1、构图设计

2、恰当选择材料。

三、教具、学具准备

教具：自制多种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；8开白纸，废旧彩图纸，

浆糊、剪刀、画板、图钉等。

学具：16开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。

四、教学过程

1.组织教学：检查学具，2.引导认真听课。

3.课前谈话导入新课：（约2分钟）

同学们，今天让同学们运用已学过的知识，自己动手制作贺卡。（板书课题：我设计

的贺卡）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精艺术品，它能显示

爱心，体现好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，假如我们可以运用自己已掌

握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不仅可以节省，并且会使人更感亲切，更故意

义。

（板书：爰心与祝愿）

3、贺卡欣赏：（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）

贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式诸多：

单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形

的。

制作贺卡的措施有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括运

用多种材料拼贴和运用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作规定：构思巧妙，形式亲侑,

造型优，工艺精致。下面重点简介一下运用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的措施。

4、剪贴贺卡的制作环节:(边演示制作环节边讲解、边板书)(约分钟)

(1)构思、设计

我们要制作一张贺卡，首先应当有一种好的构思，准备制作一种内容，什么形式的贺

卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。

在设计时我们应当考虑赠送的对象,因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新奇的风格；

小朋友则爱慕灿烂绚丽的色彩我们只掌握了不一样对象的心理和爱好来进行设计制作的

贺卡就一定会受到珍视和爱慕的。

(2)准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。

(3)选材、配色：废旧的画报和图片自身就一定的图形和色彩，我们就是要运用它

选用我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。

(4)剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。

(5)书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生曰快乐等祝愿的字句。

(6)整顿画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。

5、学生课堂作业

(1)请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。

(2)其他同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。

(《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师，您好!》播放轻音乐。)

教师巡视辅导，交待注意事项：

构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳明快图案和文字要眉目清晰剪贴花

纹线条要流畅不要把连接处剪断了。

6、课堂小结(约分钟)

(1)与学生一起分析、讲评作业,并对优秀作业进行表扬。

(2)学生互相互换贺卡。

(3)总结课堂教学状况。

五、作规定

运用废旧图片或画报剪贴制作一张贺卡，规定构思巧妙，形式新奇，工艺精致。