精品解析：浙江省温州市温州市新质联盟2024-2025学年七年级下学期期中语文试题（原卷版）.docxVIP

2024学年第二学期温州新质教育联盟七年级期中素养检测

初中语文

2025.4

亲爱的同学：

欢迎参加考试!请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几

点：

1.本试卷共6页，共17题，满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置，写在试题卷或草稿纸上无效。

学校计划打造一条“星光人物”文化长廊，为获取灵感与素材，现开展系列活动，请你积极

参与。

活动一：长廊入口板块设计（13分）

（一）经典溯源，汲取灵感（9分）

【素材整理】

1.阅读下面内容，选出不正确的一项是（）

A.荒漠里的脊梁B.矛盾后的妥协C.烽火中的信仰D.平凡中的极致

列夫·托尔斯志愿军战

邓稼先隐姓卖油翁将

埋名28载，在戈壁深泰晚年因理想与现实士在枪林弹雨中高毕生经验凝练为

处与辐射为伴，用沉的撕裂，最终归隐乡野，喊“保家卫国”，最朴素的真

默的坚守换来中国核停止了对社会与灵魂用生命诠释何为理——专注与重

事业的惊天一爆。的叩问。“热爱与忠诚”。复，终成大道。

A.AB.BC.CD.D

【品味诗文】

2.走进人物丰富的内心世界，感受其形象特质。请根据提示，完善表格内容。

人物对应句子形象特质

王维②_________，明月来相照。（《竹里馆》）⑦______

第1页/共10页

①____马上相逢无纸笔，③_________。（《逢入京使》）柔情坚毅

韩愈草树知春不久归，④_________。（《晚春》）惜时进取

花木兰⑤_________，⑥_________。（《木兰诗》）矫健英姿

（二）撰写长廊导语（4分）

3.完善导语】

历史长河亘①（A.gènB.gèng）古奔涌，总有人以平凡之躯激荡起斑lán②浪花。这条长廊里，

镌刻着无数静默却璀璨的生命：他们或许在寒夜里为理想hān③然入梦，或许在困顿时因执着豁然觉

醒。那些细碎时光的kuì④赠，终在岁月深处绽放出星辰般的光焰。请放轻脚步，触碰每道纹理里潜

藏的山海——非凡从不凌空蹈虚，它正生长于你我俯身耕耘的土地，等待与每个虔诚的目光相遇。

请根据提示补充空缺的汉字或选项，完善导语。

①亘（A.gènB.gèng）_______②lán_______

③hān_______④kuì_______

活动二：“星光人物”板块设计（41分）

（一）古代先贤人物推介（21分）

小组搜集到有关王安石的素材，作专题推介，请你参与。

甲】

材料一：

王荆公（王安石）在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意

为公必盛馔①。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡

饼两枚，次供猪脔②数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其

四旁。公取自食之，其人愧甚而退。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

材料二：

尝与客论学问，客有问难者，公辄反复辩诘，至夜分不倦。或劝其少③休，公曰：“学问之事，岂可苟

且?吾每有所疑，必求其通而后已。”

（选自沈括《梦溪笔谈》）

材料三：

安石未贵时，名震京师。性不好华腴自奉至俭或衣垢不浣面垢不洗。

第2页/共10页

（选自《宋史·王安石传》

【乙】

北陂杏花④

王安石

一陂⑤春水绕花身，花影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

【注】①馔（zhuàn）：食物。②脔（luán）：切成小片的肉。③少：稍微，稍稍。④此诗系王安石晚年隐居

江宁所作。此前诗人因政治斗争再次被罢相，亲手创立的新法被一一废止。⑤陂（bēi）：池塘。

材料疏通】

4.参考表格提示的方法，解释【甲】文中的加点词。

文言字方法释义

意为公

字典查找法：①心意，意图②神情，A___________

必盛馔态度③猜测，打算（填括号）

觉饥甚

而不敢

课内迁移法：睨之久而不去B___________

去

公辄反

成语推测法：浅尝辄止C___________复辩诘

其人已

语境推测法D___________

心怪之

5.请用现代汉语翻译解释下列句子的意思。

或劝其少休，公曰：学问之事，岂可苟且?

6.请用“/”给【甲】文中的画线句划分停顿（限断3处）。

性不好华腴自奉至俭或衣垢不浣面垢不洗

第3页/共10页

7.请描绘【乙】诗一、二句所呈现画面。

【人物解读】

8.【乙】诗中诗人既写北陂杏花又写南陌杏花，有何深意？请结合诗文内容，探究其精神追求。

9.组内有同学提出质疑：【甲】文中的三则史料素材不够协调统一，甚至有损王安石的