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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学体育教学中，下列哪项属于“运动技能”领域的主要目标？

A．增强学生体质健康水平

B．培养学生良好的体育道德品质

C．掌握基本的运动动作和技能

D．提高学生参与体育活动的兴趣

2、教师在职称评审中，教育教学能力考核主要依据的是？

A．发表论文数量

B．课堂教学实绩与教学设计能力

C．参加培训的次数

D．所带班级学生人数

3、以下哪项最能体现“以学生发展为中心”的教学理念？

A．严格按照教材进度授课

B．根据学生个体差异调整教学策略

C．优先完成教学任务

D．统一布置相同体育作业

4、在小学体育课中，准备活动的主要生理作用是？

A．提高运动成绩

B．预防运动损伤

C．增强团队合作意识

D．完成教学环节

5、教师职业道德的核心内容是？

A．爱岗敬业、教书育人

B．追求个人荣誉

C．提高升学率

D．参与校外兼职

6、下列哪项属于小学体育课程的“身体健康”领域目标？

A．学会与同伴合作完成游戏

B．了解营养与健康的关系

C．掌握篮球运球技术

D．表达对体育活动的喜爱

7、教师在教学反思中，最有效的反思方式是？

A．课后简单回忆教学过程

B．撰写课后教学反思日志

C．等待他人评价反馈

D．重复使用旧教案

8、在体育教学评价中，过程性评价的主要目的是？

A．评定学生最终成绩

B．选拔优秀运动员

C．及时反馈与改进教学

D．比较班级间差异

9、下列哪项是教师专业发展的基本途径？

A．独立备课不交流

B．拒绝参加教研活动

C．持续学习与教学反思

D．照搬他人教案

10、小学体育课每节课应保证学生实际活动时间不少于多少分钟？

A．10分钟

B．20分钟

C．30分钟

D．40分钟

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本原则中，强调“教书育人”的核心要求是什么？

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.提高学生成绩，确保升学率

C.传授知识为主，兼顾学生品德

D.尊重家长意见，满足家长期望

12、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”最有效的训练方法是？

A.长跑耐力训练

B.固定姿势静力练习

C.变向跑与反应练习

D.大重量力量举

13、教师在职称评审中，体现“教育教学能力”的最重要材料是？

A.学历证书复印件

B.教学设计与课堂实录

C.社会兼职证明

D.个人获奖书法作品

14、小学体育课中，准备活动的主要生理作用是？

A.直接提高肌肉力量

B.降低神经兴奋性

C.升高体温，预防运动损伤

D.立即增强耐力水平

15、根据《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版），小学阶段体育课的核心目标是？

A.培养竞技运动员

B.掌握单一运动技能

C.增强体质，培养运动兴趣

D.完成体育考试高分

16、教师在教学反思中，最能体现专业成长的反思内容是？

A.学生是否安静听讲

B.教案是否书写工整

C.教学目标达成情况与改进策略

D.是否按时下课

17、在体育教学中，采用“分层教学法”的主要依据是？

A.学校场地大小

B.学生个体差异

C.教师个人喜好

D.教材难易程度

18、教师在职称评审中，继续教育学时的作用是？

A.可有可无的附加材料

B.体现专业发展持续性的必要条件

C.仅用于证明参加过培训

D.替代教学工作量的证明

19、小学体育课中，运动负荷的合理安排应主要依据？

A.教师个人经验

B.学生的年龄与体能水平

C.课程表安排顺序

D.其他学科作业量

20、在教师职称评审中，“班主任工作经历”通常要求的最短年限是？

A.连续1年

B.累计2年

C.连续3年

D.累计5年

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“关爱学生”，以下最符合该要求的行为是？

A.对成绩差的学生进行公开批评以促其改进

B.尊重学生人格，平等公正对待全体学生

C.为提高升学率减少体育课时间用于文化课

D.鼓励学生互相比较成绩以激发竞争意识

22、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”的最佳训练方法是？

A.长跑耐力训练

B.负重深蹲练习

C.变向跑与反应游戏

D.静态拉伸训练

23、教师在课堂教学中使用“形成性评价”的主要目的是？

A.确定学生最终成绩等级

B.比较班级学生成绩排名

C.及时反馈并调整教学策略

D.作为教师职称评定依据

24、依据《国家学生体质健康标准》，小学五年级男生50米跑的优秀标准（满分）是？

A.