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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的首要职业道德是？

A.教书育人

B.爱国守法

C.爱岗敬业

D.关爱学生

2、在高中音乐课程中，下列哪项属于“感受与欣赏”领域的核心内容？

A.即兴创编

B.演奏实践

C.音乐情绪与情感

D.识读乐谱

3、教师在教学过程中注重因材施教，体现了下列哪一教育原则？

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

4、下列哪项属于高中音乐课程的必修模块？

A.音乐与舞蹈

B.音乐鉴赏

C.戏剧表演

D.创作基础

5、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据的是？

A.学术论文数量

B.学生考试成绩

C.课堂教学实录与学生反馈

D.获奖证书等级

6、下列哪项最能体现教师的专业发展？

A.按时上下班

B.参与校本教研活动

C.完成学校行政任务

D.管理班级纪律

7、在音乐教学中，使用多媒体播放交响乐片段，主要体现了教学手段的哪一特性？

A.直观性

B.抽象性

C.理论性

D.单一性

8、教师在课堂上鼓励学生讨论并表达对音乐作品的理解，主要发展学生的哪项能力？

A.记忆能力

B.审美判断能力

C.识谱能力

D.演奏技巧

9、下列哪项属于教师职称评审中的“代表性成果”？

A.教学设计案例

B.学生成绩单

C.考勤记录

D.家长微信群聊天记录

10、在高中音乐教学中，引导学生比较中外民歌异同，主要体现的课程理念是？

A.强调音乐技能训练

B.突出应试教育

C.理解多元文化

D.注重乐理记忆

11、在高中音乐鉴赏教学中，下列哪项最能体现“审美感知”核心素养的培养？

A.学生背诵音乐家的生平事迹

B.学生分析乐曲的曲式结构与调性变化

C.学生演唱作品的主旋律

D.学生讨论音乐作品的社会背景

12、《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》规定的必修课程模块是？

A.音乐鉴赏与歌唱

B.音乐鉴赏与演奏

C.音乐鉴赏与音乐编创

D.音乐鉴赏与音乐与舞蹈

13、下列哪项属于教师职称评审中的“代表性成果”？

A.教学日志

B.学生成绩单

C.公开发表的教研论文

D.日常教案

14、在音乐教学中运用“情境教学法”，最恰当的做法是？

A.让学生默写乐理知识

B.播放战争影片片段配合《黄河大合唱》欣赏

C.教师逐句教唱民歌

D.布置课后练习题

15、下列哪项是教师职业道德的核心内容？

A.熟练掌握多媒体技术

B.关爱学生，教书育人

C.追求个人艺术成就

D.参与校外培训兼职

16、在高中音乐模块教学中，学生修满多少学分方可达到毕业要求？

A.2学分

B.4学分

C.6学分

D.8学分

17、下列哪项属于音乐教学评价的“形成性评价”方式？

A.期末音乐理论笔试

B.学期音乐会表演评分

C.课堂即兴创编活动反馈

D.音乐知识竞赛排名

18、教师在职称申报中，教学工作量审核通常依据什么材料？

A.个人述职报告

B.学校教务部门出具的课时证明

C.学生评教问卷

D.教学设计集

19、下列哪部作品属于中国近代音乐家聂耳的代表作？

A.《黄河颂》

B.《义勇军进行曲》

C.《二泉映月》

D.《十面埋伏》

20、在音乐教学中，培养学生“文化理解”素养，最有效的策略是？

A.强化节奏训练

B.对比中西方节日音乐的文化内涵

C.提高学生演唱音准

D.背诵音乐术语

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是：

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．关爱学生

22、在高中音乐课程中，下列哪项属于“感受与欣赏”领域的核心内容？

A．即兴创编

B．识读乐谱

C．音乐情绪与情感体验

D．合唱排练

23、“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．布鲁纳

D．奥苏伯尔

24、在新课程改革背景下，教师角色最恰当的定位是：

A．知识的唯一传授者

B．课堂的绝对权威

C．学生学习的促进者

D．教材的忠实执行者

25、下列哪项不属于高中音乐课程的基本理念？

A．以音乐审美为核心

B．突出音乐实践

C．强化乐理知识灌输

D．弘扬民族音乐

26、在教学过程中，教师通过观察学生课堂反应及时调整教学策略，这体现的教学评价类型是：

A．终结性评价

B．诊断性评价

C．形成性评价

D．相对性评价

27、下列哪项最能体现因材施教原则？

A