精品解析:浙江省杭州市西湖区十三中教育集团2024-2025学年七年级下学期期中语文试题(解析版).docxVIP

精品解析:浙江省杭州市西湖区十三中教育集团2024-2025学年七年级下学期期中语文试题(解析版).docx

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杭州市十三中教育集团2024学年第二学期阶段性检测七年级语文试题

考生须知:

1.全卷共四个部分,满分120分,作业时间120分钟。

2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和考号。

3.所有答案都必须做在答题纸标定的位置上,超出答题区域的答案将被视为无效。

学校开展以“向光而行”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

一、“追光”主题墙设计活动(24分)

【追光介绍词】

阅读“追光”主题墙的介绍词,根据要求完成以下任务。

汉字探源介绍词

同学们好,欢迎来到“追光”主题墙!我们将从“光”的字形入

手,开启一场追光之旅。

“光”的甲骨文字形是一个人举着火把(见左图),可见光的本

义是。晨曦之光可以在飘渺迷雾中驱散阴霾,灯塔之光可以在茫茫

大海中指引方向。

追光之旅从无坦途,需踏碎荆棘,留下脚印。当深xiāo()的

疲惫试图侵蚀意志,当孤寂的暗夜传来命运的呜咽(),我们要以

锲()而不舍的毅力和磐石难撼的坚rèn(),保存永不熄灭的

热情,坚守逐光不息的初心。

1.请你根据汉字或拼音,补全介绍词。

①深xiāo()②呜咽()③锲()而不舍④坚rèn()

2.根据“光”的甲骨文字形,可以推断光的本义是_______。

3.介绍词的画线句中有一处语病,请找出并修改。

【答案】1.①.宵②.yè③.qiè④.韧

2.明亮、照亮3.将“保存”改为“保持”

【解析】

第1页/共19页

【1题详解】

本题考查字音字形。

深宵(shēnxiāo):深夜。

呜咽(wūyè):伤心哽泣的声音。

锲而不舍(qièérbùshě):原义是不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。

坚韧(jiānrèn):坚固有韧性。

【2题详解】

本题考查字义

“光”的甲骨文字形是一个人举着火把,能带来光亮;据此推断“光”的本义是明亮、照亮。

【3题详解】

本题考查病句修改。

病因:“保存永不熄灭的热情”搭配不当。修改建议:“保存”改为“保持”。

【追光诗句栏】

4.请你根据提示,补全诗句栏。

抒情光的分类相关诗句光的意蕴

方式

寒冷的月光映照着寒风中战士的朔气传金柝,①_________。

铠甲,烘托出战场的艰苦和战士的《木兰诗》

顽强。

月光

深林人不知,②_________。借⑦抒

⑥_________

王维《竹里馆》情

月光与烟霭水雾交融,好似织成朦③_________,夜泊秦淮近酒家。

胧凄冷的纱幕,暗喻晚唐王朝风雨杜牧《泊秦淮》

飘摇的末世图景。

蜡烛结出的灯花,在诗人轻敲棋子

有约不来过夜半,④__________。借事抒

烛光时被震落,烘托出诗人候客时的烦

赵师秀《约客》情

闷和孤寂。

第2页/共19页

春光里,杨花榆荚纷飞如雪,使出

杨花榆荚无才思,⑤___________。借⑧抒

春光浑身解数挽留春天,隐含了诗人对

韩愈《晚春》情

春光的留恋。

我的发现:间接抒情可以借⑦_____、借事、借⑧_____来抒发情感。

【答案】①.寒光照铁衣②.明月来相照③.幽深的竹林无人知晓,诗人身边却有明月相伴,

并不感到孤独,烘托出诗人隐逸的闲趣和淡泊的心态。④.烟笼寒水月笼沙⑤.闲敲棋子落灯花

⑥.惟解漫天作雪飞⑦.景⑧.物

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:寒、铁、笼、寒、敲、惟、漫。

第③空,在“深林人不知,明月来相照”中,诗人在幽深树林中,唯有明月相伴,明月的“照”传递出一

种宁静、清幽氛围,也体现出诗人独处时淡泊、自在的心境。

第⑦⑧空,从这些诗句可以看出,间接抒情常借助景(物),像诗中的月光、烛光、春光等景物,诗人将情

感寄托其中,借景(物)抒情,达到情景交融的效果。

【追光人物卡】

5.历史的星空,因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。请运用上题的探究发现,结合课文内容,任选以下

人物,拟写推荐词。(参考示例,50字左右)

A.闻一多(《说和做——记闻一多先生言行片段》)B.志愿军战士(《谁是最可爱的人》)C.花木兰(《木

兰诗》)

◆示例◆

邓稼先:戈壁滩的飞沙记得他坚毅的身影,计算本的字符藏着蘑菇云的密码。他把青春留在罗布泊,

用生命铸成守护家国的盾牌。

【答案】示例一:闻一多:烛光在泛黄的纸页间摇曳,映照出他伏案疾书的身影。长须在游行示威的队伍

中飘然,彰显出他视死如归的姿态。他是“口的巨人,行的高标”,他让真理的星火在寒夜中代代相传。

示例二:志愿军战士:松骨峰的战场上,他们浴血奋战,与敌人同归于尽;滚滚的浓烟中,马玉祥勇闯火

海,救出朝鲜孩子。他们在异国的土地上书写着“最可爱的人”的永恒定义。

示例三:花木兰:策马关山的英姿映

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