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2025年广东省惠州市惠州中学高三第三次联考(福建版)生物试题试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述不正确的是()
A.甲为背光侧,IAA含量高于乙侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端,甲乙两侧的生长状况基本一致
D.实验组中的IAA先横向运输再极性运输到尖端下部
2.两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是()
①F1杂种自交后代的性状分离比
②F1产生配子类别的比例
③F1测交后代的表现型比例
④F1测交后代的基因型比例
⑤F1自交后代的基因型比例
A.①②④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③④
3.细胞吸收某些离子,最终使其在细胞内的浓度远远高于细胞外浓度的现象称为积累,积累率以某离子在细胞内的浓度(ci)与其胞外浓度(co)的比值即[ci/co]来表示。下表为玉米根细胞对部分离子的吸收情况,相关分析错误的是()
离子
co/mol·L-1
ci/mol·L-1
ci/co
K+
0.14
160
1142.86
Na+
0.51
0.6
1.18
NO3-
0.13
38
292.31
SO42-
0.61
14
22.95
A.根细胞积累的上述元素均为大量元素
B.根细胞对矿质离子的吸收具有选择性
C.根细胞吸收K+和NO3-的方式为主动运输
D.根细胞吸收离子的量与细胞外液中离子的量不成比例
4.下列叙述中,正确的有几项
①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传,但它不是一个新物种
②多倍体在植物中比在动物中更为常见
③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体
⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成
⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
A.三项 B.四项 C.五项 D.六项
5.水杨酸是植物体内一种重要的内源激素,能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响,研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是
A.水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物
B.相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同
C.不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强
D.水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性
6.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
指标
正常仔鼠
甲减仔鼠
补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量(pmol/L)
20.42
5.90
15.92
促甲状腺激素(TSH,mIU/L)
3.12
9.29
4.97
心肌重量(mg)
68.27
41.29
65.66
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是
A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少
C.甲状腺激素可促进心肌的生长
D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减
7.将完整的离体线粒体放在缓冲液中,按以下图一、图二所示,分别加入某种物质,其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,琥珀酸是可以氧化分解的物质,DNP(一种化学物质)可降低进入线粒体内的[H]的含量。下列相关分析正确的是()
A.x是DNP B.y是寡霉素
C.②阶段最可能是有氧呼吸第三阶段 D.z是琥珀酸
8.(10分)细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志,转录激活因子(YAP)是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的核心蛋白。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术产生YAP特异性敲除的人胚胎干细胞,YAP缺失的干细胞表现出严重的加速衰老症状。下列叙述错误的是()
A.YAP缺失的干细胞形态、结构和功能会发生改变
B.该转录激活因子的合成需要核糖体等细胞器参与
C.推测YAP在维持人成体干细胞年轻态中发挥着关键作用
D.CRISPR/Cas9基因编辑过程中会断裂基因中的高能磷酸键
二、非选择题
9.(10分)我国干旱、半干旱区占国土总面积的47%,这些区域水资源贫乏,植被稀疏,生态环境脆弱,加之多年来人为活动(
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