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角的科学探索与教学反思

一、角的基本概念与性质

角的定义：由具有公共端点的两条射线组成的图形，这个公共端点称为角的顶点，两条射线称为角的两条边。

角的分类：

按角度大小分类：锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°且小于180°）、平角（等于180°）、周角（等于360°）

按边的关系分类：相邻角、对顶角、补角、余角等

角的度量：

常用单位：度（°）、分（’）、秒（“）

数学关系：1周角=360°，1平角=180°

角的重要性质：

角的大小与边的长短无关，只与角的开口大小有关

对顶角相等

同角补角相等

平行线的性质与角的关系（同位角、内错角、同旁内角等）

二、角的科学探

该用户很懒，什么也没介绍

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