2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语方言在国际公益中的慈善帮助.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语方言在国际公益中的慈善帮助

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项填入括号内）

1.卢旺达国内主要的语言变体被称为？

2.在卢旺达的慈善工作中，掌握当地主要方言对于与哪些群体进行有效沟通至关重要？

3.联合国维和部队在卢旺达部署期间，使用卢旺达语主要服务于哪个方面的需求？

4.以下哪项不是掌握卢旺达语对国际公益慈善工作者带来的具体优势？

5.在处理卢旺达的社区发展项目时，使用标准语而非地方方言可能导致的问题之一是？

二、填空题（请将正确答案填入横线处）

6.卢旺达的官方语言包括卢旺达语和________。

7.在国际人道主义救援中，使用受助者母语的首要原则是体现________。

8.由于历史和社会原因，卢旺达不同地区的居民可能对同一概念存在________的用词差异。

9.对于致力于卢旺达文化保护的慈善机构而言，学习和使用地方方言有助于________。

10.跨文化沟通中的语言障碍不仅在于词汇差异，还可能涉及________和________的不同。

三、名词解释（请对下列名词进行简要解释）

11.卢旺达语方言

12.国际公益慈善

13.跨文化沟通

14.语言政策

四、简答题（请简要回答下列问题）

15.简述卢旺达语在国际人道主义援助中至少三个方面的具体应用场景。

16.阐述语言能力（特别是对卢旺达语及其方言的掌握）如何帮助国际志愿者在卢旺达开展慈善工作时建立信任。

17.分析方言差异可能给国际慈善项目的信息传递和效果评估带来的挑战。

五、论述题（请就下列问题展开论述）

18.结合具体例子，论述掌握卢旺达语对于提升国际公益慈善项目在卢旺达本土化水平和可持续性的重要性。

19.探讨在推动卢旺达语在国际公益慈善领域应用的过程中，可能面临的社会、文化及语言政策方面的障碍，并提出相应的应对建议。

试卷答案

一、选择题

1.（D）

2.（C）

3.（B）

4.（A）

5.（D）

二、填空题

6.法语

7.尊重与同理心

8.词汇

9.文化传承与社群融入

10.非语言信号；语用习惯

三、名词解释

11.卢旺达语方言：指卢旺达语在不同地区因历史、社会、地理等因素而产生的语音、词汇、语法等方面的差异形式。

12.国际公益慈善：指跨越国界，为促进全球性社会福祉、缓解贫困、提供人道援助、保护环境等公共目的而进行的志愿性或非营利性活动。

13.跨文化沟通：指不同文化背景的人们之间进行的沟通交流活动，强调理解文化差异对沟通过程和结果的影响。

14.语言政策：指国家或地区为管理和规范语言的使用而制定的一系列规则、法规、规划和措施，旨在处理语言相关的社会问题。

四、简答题

15.答：卢旺达语在国际人道主义援助中的应用场景包括：①与当地政府、社区领袖和普通民众进行有效沟通，传达援助信息，协调救援行动；②在医疗援助项目中，用于与患者交流病情、提供健康教育和心理疏导；③在教育援助中，用于推广母语教育，编写教材，提升教育公平性；④在和平重建项目中，用于社区调解、法律宣传和文化活动，促进社会融合。

16.答：语言能力有助于建立信任：①使用受助者的母语进行交流，表明了对他们的尊重和接纳，能迅速打破文化隔阂；②准确理解当地人的需求和表达，避免因语言误解导致的服务偏差或信息失真，提升服务质量和效率；③能够参与当地的文化习俗和交流，展现融入社区的意愿，增强当地民众的认同感和信任度。

17.答：方言差异带来的挑战：①信息传递失真或遗漏，同一信息用不同方言表达可能含义不同，导致理解偏差；②项目评估困难，方言区居民的需求和项目实际效果难以通过统一标准准确评估；③社区排斥风险，如果项目主要使用标准语或外来语言，可能边缘化掌握地方方言的群体；④资源分配不均，慈善资源可能向语言优势群体倾斜。

五、论述题

18.答：掌握卢旺达语对提升本土化水平和可持续性至关重要：①本土化体现：使用当地语言开展工作，是尊重卢旺达国情和文化、实现项目本土化的直接体现，能获得当地社区的广泛支持；②沟通效率：语言是沟通的桥梁，掌握卢旺达语能确保信息准确、高效地传递给所有目标群体，包括偏远地区的方言使用者，扩大项目覆盖面；③社群融入：用母语交流有助于国际工作者深入理解当地文化、习俗和需求，建立良好的人际关系，从而更好地融入社区；④可持续发展：熟悉当地语言能促进与当地伙伴的合作，培养本土人才，并在项目结束后实现平稳交接，确保项目的长期影响和可持续性。例如，国际NGO使用卢旺达语编写本土化的卫生宣传材料，能更有效地提升公众健康意识。维和