2026春人教版五年级数学下册 典中点 新题专项 习题课件.pptxVIP

新题专项;温馨提示：点击进入讲评;1.先通分再计算，并画图表示统一分数单位的计算过程。;2.;返回;3.下面每组概念都是我们学过的重要知识，其中有()组概念可以用右面的图形来准确表示它们间的关系。

①奇数和偶数②长方体和正方体

③质数和合数④因数和公因数

A.1 B.2 C.3 D.4;4.用“奇”或“偶”填空。

(1)天天卡片上的数都是()数，任意两个数相加的和是()数，相乘的积是()数。

(2)蓝蓝卡片上的数都是()数，任意两个数相加的和是()数，相乘的积是()数。;(3)天天和蓝蓝各拿出一个数，两数的和是()数，积是()数。

(4)不计算，判断下面算式的结果是奇数还是偶数。

1375＋119 981×756 7561－36 456×3＋9

()数 ()数 ()数 ()数;;三位同学想出了不同的方法来比较，正确的方法有()个。

A.0B.1C.2D.3;返回;6.母亲节到了，同同为妈妈准备了一份礼物，她准备用彩带捆扎礼品盒，如下图，蝴蝶结部分的彩带长4分米。

(1)她至少要准备多长的彩带？;【点拨】通过观察图形发现：彩带的长＝长×2＋宽×2＋高×4＋蝴蝶结部分的长。把长7分米、宽3分米、高4分米、蝴蝶结部分4分米，代入上式计算即可。;(2)如果把这个长方体礼品盒的前、后、左、右四个面称为侧面，那么长方体礼品盒的侧面积可以用“底面周长×高”计算吗？想一想，写出你的思考过程。;7×4＋3×4＋7×4＋3×4

＝(7＋3＋7＋3)×4

＝(7＋3)×2×4

＝10×2×4＝80(平方分米)

(7＋3)×2分米是底面周长，4分米是高，即长方体的侧面积＝

底面周长×高。

答：长方体礼品盒的侧面积可以用“底面周长×高”计算。;【点拨】前面的面积＝长×高，右面的面积＝宽×高，后面的面积＝长×高，左面的面积＝宽×高，长方体的侧面积＝长×高＋宽×高＋长×高＋宽×高，根据乘法分配律则有：长方体的侧面积＝(长＋宽＋长＋宽)×高＝(长＋宽)×2×高＝底面周长×高。;新题专项;温馨提示：点击进入讲评;返回;2.科学课上，为了研究船的载重量和体积的关系，天天和组员一起用4张边长为12厘米的正方形铝箔纸制作了4???铝箔船(设计图如下，单位：厘米)，请据图回答下列问题。;通过计算，将天天组获得的实验数据补充完整，并选择一种方案写出计算过程。(不考虑接缝及损耗);从表中可知，载重量最大的是()船(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，由此我们发现小船载重量与它的()有关。且相同大小材料制成的船只，制作的船型体积越大，船的载重量()。;3.科学表明，太阳作为地球最大的光源，在一天中的位置是不断变化的，它早上从东边升起，傍晚从西边落下。下图是五年级同学在综合实践活动中，每隔1小时测得1米的木棒影子长度的变化情况图。;(1)观察上图，()时木棒的影子是最短的；10：00时，木棒影子的长度大约是()米。

(2)太阳光照射到地面，光线与地面的夹角就形成了太阳高度角。请根据以上信息和图示分析，一天中太阳高度角最大是()度。;【点拨】由图可知，中午太阳在正上方时，太阳高度角最大，此时形成的太阳高度角是个直角，直角是90度。;(3)我国在很早以前就发明了日晷，利用太阳的位置来测量时间，将一天分12个时辰，每个时辰对应现在的两个小时，即一天是24小时。;结合以上信息，请预测申时长为1米的木棒影子长度的情况，并写出你的想法。;新题专项;温馨提示：点击进入讲评;;返回;2.观察下列算式和得数的特点，解决问题。;返回;3.

先观察上面这组数，在括号里填上合适的数，再完成下面各题。;(1)这组数的规律是从第三个数开始，每一个数都___________________。

(2)观察这组数的奇偶变化规律，可以发现：________________________________________________。

(3)这组数的前100个数中，有()个奇数，()个偶数。;返回;4.图①、图②都是已学过的立体图形，它们统称为四棱柱。图③也是一个四棱柱，它的底面是直角梯形。图④是一个底面是直角三角形，侧面是三个长方形围成的几何体，我们称为三棱柱。;(1)回顾已有知识：

S长方体底面＝() V长方体＝()

S正方体底面＝() V正方体＝()

(2)发现共同规律：V＝()。

(3)推测新发现：棱柱的体积＝()。;(4)尝试解决问题：根据你的发现，图③的体积是()cm3，图④的体积是()cm