八年级下册统编版语文《阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有》练习题.docxVIP

八年级下册统编版语文《阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有》练习题

一、基础知识积累（每题3分，共15分）

1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。

（1）骨骼（）（2）漂移（）（3）地壳（）

（4）深yuān（）（5）追sù（）（6）褶（）皱

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.流逝携带冰天雪地不解之迷

B.俯冲深渊毫无疑问沧海桑田

C.膨胀痕迹偷偷摸摸二氧化炭

D.班驳舒适应急措施核磁共振

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.恐龙灭绝的原因，一直是科学界争论不休的话题，各种假说层出不穷。

B.他根据化石的特征，推断出这种生物生活在距今约两亿年前的时代。

C.面对复杂的问题，我们不能盲目下结论，而应经过深思熟虑后再做判断。

D.小明在课堂上总是夸夸其谈，分享自己对科学现象的独特见解，深受老师赞赏。

4.指出下列句子所使用的说明方法（填序号）。

A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方E.分类别

（1）在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。（）

（2）板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。（）

（3）例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。（______）

5.文学常识填空：《恐龙无处不有》的作者是______（国籍）科普作家、科幻小说家______，他曾获代表科幻文学最高荣誉的______奖。

二、文本精读理解（共35分）

（一）阅读下文，回答问题（每题4分，共20分）

①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

③可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，泛大陆又会逐渐分裂，形成新的大陆和海洋。

④在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

⑤早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。后来，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。

⑥随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。

⑦当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。

1.第①段在文中有什么作用？

1.第②段中“‘板块构造’理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案”一句中，“几乎”一词能否删去？为什么？

1.第③段运用了什么说明方法？有什么作用？

1.根据选文内容，简要概括恐龙化石“无处不有”的原因。

1.第⑥段中括号里的句子有什么作用？

（二）拓展对比阅读（共15分）

阅读下面两则材料，结合《恐龙无处不有》的内容，完成题目。

材料一：1968年，在阿拉斯加的威廉王子湾发现了海洋爬行动物蛇颈龙的化石，而蛇颈龙是典型的浅海生物，不可能游到深海区域。

材料二：科学家在南极的岩层中发现了大量的煤炭资源，煤炭是由古代植物经过漫长的地质作用形成的，而南极地区现在气候寒冷，不可能生长大量植物。

1.结合《恐龙无处不有》中的“板块构造”理论，解释材料一中蛇颈龙化石出现在深海区域的原因。（5分）

1.材料二中南极地区出现煤炭资源的现象，能否用“板块构造”理论解释？请说明理由。（6分）

1.综合以上材料和课文内容，你能得出什么结论？（4分）

三、思维拓展探究（共20分）

1.阿