2025年大学《隆迪语》专业题库—— 非洲传统民谣和歌曲的文化艺术性.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——非洲传统民谣和歌曲的文化艺术性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述隆迪传统音乐中“呼应”（CallandResponse）形式常见的表现方式及其在社群互动和情感表达中的作用。

二、

选择一首你熟悉的隆迪传统劳动歌或仪式歌，分析其音乐特征（节奏、旋律、音色等）如何反映其特定的社会功能或文化内涵。

三、

论述隆迪传统音乐口头传承的重要性。结合具体例子说明口头传统如何在音乐内容、形式和社会功能方面发挥作用，并体现其对文化身份的维系作用。

四、

分析隆迪传统音乐中的乐器（如Ingwiri或Inanga）在音色、表现力及文化象征意义方面的特点。请选择其中一种乐器，详细阐述其在一个具体音乐情境（如婚礼、葬礼或农耕）中的角色和意义。

五、

阅读以下（假设的）隆迪语民歌歌词片段（此处省略歌词，假设学生已有），该歌曲表达了强烈的社群团结或对社区生活的热爱。请翻译这段歌词的核心意思，并分析歌词的语言特点（如比喻、重复等）是如何增强情感表达和社群认同感的。

六、

讨论隆迪传统音乐在现代社会的处境。它可以面临哪些挑战？同时，它又如何通过改编、融合或被重新发现等方式，在当代社会继续发挥其文化艺术价值？

七、

试比较隆迪传统音乐与周边地区（如乌干达、刚果民主共和国）传统音乐的某一共同特征（例如节奏模式、宗教音乐传统或特定乐器的使用），并分析这一特征可能存在的文化根源或传播路径。同时，指出其可能存在的独特之处。

试卷答案

一、

答案：“呼应”（CallandResponse）是隆迪传统音乐中常见的结构，通常由一个声音或乐器（Call）发出旋律片段或节奏模式，随后由其他声音或乐器（Response）以相同、相似或变形的方式回应。这种形式不仅在音乐上构成对话和互动，更在文化上强化了社群成员间的联系。它常见于劳动场景，通过呼应协调动作、传递信息、缓解疲劳；在社交和仪式场合，则通过问答形式交流情感、表达观点、巩固社会关系。其互动性和参与性体现了隆迪文化中重视集体、直接交流的价值观。

解析思路：首先需定义“呼应”形式。然后描述其在隆迪音乐中的具体表现（声音/乐器、结构方式）。接着重点分析其作用，需从音乐层面（互动性、结构）和文化社会层面（社群联系、协调劳动、情感交流、社会关系巩固、反映文化价值观）进行阐述。结合具体场景（劳动、社交、仪式）使分析更具体。

二、

答案：（以假设的隆迪传统农耕歌为例）假设某隆迪传统农耕歌以持续、稳定、简单的节奏型态配合重复性、高亢的旋律线条。其节奏模拟了集体劳作的步伐或工具敲击土地的声音，稳定感赋予劳动者信心和方向感；重复的旋律易于记忆，便于在长时间劳动中统一行动和保持队形；高亢的音调可能旨在激发劳动热情、振奋精神。歌词内容通常与农事活动、祈求丰收或赞美集体协作相关。这些音乐特征共同作用，不仅协调了劳动动作，传递了节奏信息，更通过音乐营造了集体认同感和协作氛围，强化了社群在生产活动中的凝聚力，反映了隆迪社会重视集体劳动和文化中乐观向上的精神。

解析思路：选择一个具体场景（如农耕、仪式等）及其可能的音乐特征（节奏、旋律、歌词内容进行假设）。详细分析每个音乐特征（节奏、旋律、音色、歌词）如何与该场景的功能需求（协调动作、传递信息、统一节奏、振奋精神、表达情感）相结合。最后总结这些特征如何共同服务于其社会功能，并折射出相关的文化内涵（如集体主义、社群凝聚力、乐观精神）。

三、

答案：隆迪传统音乐口头传承至关重要，它不仅是音乐本身得以流传的方式，更是整个文化体系的生命线。口头传承通过歌唱、吟诵、故事讲述等形式，将音乐的旋律、节奏、歌词以及与之相关的历史、传说、社会规范、价值观等信息代代相传。例如，许多歌曲的歌词包含历史事件、部族迁徙故事或伦理教诲，通过口耳相传使后代了解自身文化根源。音乐元素如特定的节奏型态或旋律片段，其意义和用法也常通过师傅带徒弟的方式口传心授。这种传承方式强调记忆、即兴变奏和社群参与，使得音乐与社群生活紧密结合，成为维系文化认同、传递集体记忆、塑造社会行为的重要载体。

解析思路：首先强调口头传承的核心地位和双重意义（传音乐也传文化）。接着阐述其具体运作方式（歌唱、吟诵、故事等）和传递内容（旋律、节奏、歌词、历史文化信息、价值观等）。通过具体例子（歌词含历史、节奏型态含意义）使论述更convincing。最后总结口头传承的特点（记忆、即兴、社群参与）及其文化功能（维系认同、传递记忆、塑造行为）。

四、

答案：（以Inanga乐器为例）Inanga是隆迪传统音乐中一种重要的弦乐器，通常由竹子制成，琴身中空，张有多根弦。其音色独特，常被形容为温暖、圆润或略带鼻音，具有一种叙事感和内省气质。在隆迪文化中，