2025年大学《隆迪语》专业题库—— 语言认知与学习能力.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——语言认知与学习能力

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语音与词汇认知

1.请简要说明隆迪语中高升调（`55`）和低降调（`11`）两种基本语调的主要区别及其在表达意义或语气上的常见功能。

2.隆迪语中名词根据语法功能可分为几类？请列举其中三类，并简要说明每类名词在句子中的典型语法特征（例如，格的变化、与限定词的搭配等）。

3.分析下列词汇的构成，说明其词根及可能添加的屈折词缀或派生词缀，并解释该词的basicmeaning（核心意义）。

*`mabedi`

*`kudungwana`

*`simboka`

4.比较下列各组词汇，说明它们在语义上的细微差别或用法上的主要区别。

*`ho`vs.`ho`

*`na`vs.`hina`

*`ke`vs.`ke`

二、语法认知

5.隆迪语动词的时态系统主要包含哪些基本时态？请简要描述其中一个主要时态（如：现在时、过去时或将来时）的构成规则及通常表达的意义。

6.解释隆迪语中主语（S）、宾语（O）和间接宾语（IO）位置的不固定现象（即“话题优先”结构）。请结合实例说明这种结构如何影响句子的重心和信息的强调。

7.分析下列句子，标出主要词类的句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等），并说明句子的基本语序。

*`Banabalekapabathobabakengbabatho.`(我们向那些帮助过我们的人致敬。)

*`Nakoennaetshwaramaano.`(现在事情变得复杂了。)

8.隆迪语名词修饰语（定语）的位置有什么样的规律？请描述这些规律，并说明为何大多数修饰语位于被修饰语之前，而某些情况下会位于其后。

三、语篇理解与语言运用

9.阅读以下隆迪语文本，回答问题：

`Hotshwara,bathobabakgwedibalekhouekatsa.Habanaledinakotsabanna,batsemamaanoaafea.Bakatshosetsehabalebofe,bakopanetsekwadipinatsapelelelo.Banaletshwarelogolatoladipinatsalikgweditsalekgololaletshelatsabathobabakhou.`

(变化是常态，人们正面临挑战。如果他们面对困难，他们会寻求帮助。他们经常开会讨论问题。他们有习惯去克服每个世纪末人类面临的挑战。)

*请概括文本的主要观点。

*文中提到人们如何应对“maanoaafea”（复杂情况）？请结合文本内容说明。

*从语篇角度看，文本中反复使用“ba”（他们）有何作用？

10.根据所学的隆迪语语法和词汇知识，完成下列翻译任务。

*将英语句子“Despitethedifficulties,wemanagedtocompletetheprojectsuccessfully.”翻译成隆迪语。

*将隆迪语句子“Mmadigadiaaleakgaodi,keanalegotshwarelabatho.”（天气很冷，我们得去取暖。）翻译成英语。

11.假设你是一位隆迪语老师，你的学生问你：“为什么隆迪语中有些名词加`-mo`后缀会改变词性或意义（例如，`thato`-名词，`thatommo`-副词）？这种情况有什么规律吗？”请根据你的理解，写一段话解释这一现象。

12.隆迪语中存在丰富的比喻和习语。请解释比喻（如：`tshepo=heart`引申为`love`）和习语在隆迪语文化和语言表达中的重要性。请举例说明一个隆迪语习语，并解释其字面意思和实际含义，以及它在语境中的应用。

四、综合能力

13.设想一个场景：你作为游客在隆迪族地区迷路了，你需要向当地人问路，找到去最近一家商店的路。请用隆迪语写一段对话，包含至少五个回合，展示你如何询问方向并获取信息。

14.隆迪语的借词现象（尤其是来自其他语言，如法语、英语或南非荷兰语）在你的学习材料中有所体现。请选择两个不同的隆迪语借词（可以是名词、动词或形容词），分析它们是如何被吸收进隆迪语词汇系统的（例如，发音是否发生适应？词性是否改变？意义是否保持或引申？），并简述借词现象对隆迪语发展的影响。