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小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究课题报告.docx

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    小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究开题报告

    二、小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究中期报告

    三、小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究结题报告

    四、小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究论文

    小学数学课堂非正式评价在促进学生数学问题解决能力培养中的实践教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在小学数学教育的沃土上，问题解决能力的培养始终是核心素养落地的关键锚点。2022年版《义务教育

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