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家校共育教育使命承诺书9篇范文

家校共育教育使命承诺书第1篇

承诺方类型：□企业□个人□其他__________

为共同促进教育事业健康发展，构建和谐家校合作关系，根据相关法律法规及教育政策要求，承诺

1.承诺事项

承诺方将全面履行家校共育责任，保障学生身心健康与全面发展。具体事项包括：

（1）建立常态化沟通机制，每学期至少召开一次家长会，通过电话、网络等方式保持每月不少于两次的沟通频率，及时反馈学生学业、行为表现及身心健康状况。

（2）开展家庭教育指导服务，每学期组织不少于四次专题讲座或工作坊，涵盖学习习惯培养、心理健康调适、安全教育等内容，帮助家长提升科学育儿能力。

（3）完善家校协同管理制度，制定学长记录手册，记录学生在校及在家表现，每学期进行一次综合评定，并向家长公示评定结果。

（4）创设家校互动平台，每学期至少举办一次家长开放日活动，邀请家长参与课堂教学、校园文化活动，增强对学校教育工作的知晓与支持。

（5）关注特殊群体学生需求，对留守儿童、单亲家庭子女等提供优先帮扶，每学期开展一次家访，知晓学生家庭实际困难并制定个性化支持方案。

2.实施标准

承诺方将依据以下标准落实各项承诺内容：

（1）沟通服务标准：通过学校官网、公众号等渠道发布家校共育动态，保证信息公开透明；教师需使用规范话术与家长沟通，避免指责或负面评价。

（2）指导服务标准：聘请专业家庭教育指导师或邀请高校学者授课，保证讲座内容科学性；提供标准化家庭教育资源包，包括学习指南、行为矫正手册等。

（3）管理服务标准：建立电子化学长档案，采用百分制量化评定学生表现，其中学业成绩占40%，行为习惯占30%，家校协作占30%。

（4）互动服务标准：开放日需配备专职教师全程陪同，设置家长意见箱收集反馈，对合理建议在两周内予以回复。

（5）帮扶服务标准：对留守儿童建立“一对一”结对帮扶机制，每月开展一次谈心活动，并定期向监护人通报帮扶成效。

3.监督考核

承诺方接受以下监督考核：

（1）内部监督：设立家校共育工作小组，由校长牵头，每季度开展一次自查，对未达标项制定整改计划，整改期不超过一个月。

（2）外部监督：主动接受教育主管部门督导，每学期公开接受家长评议，评议结果纳入教师年度考核，其中家长满意度占比不低于__________项指标纳入年度考核。

（3）考核机制：将家校共育工作纳入学校整体绩效评估，考核结果与评优评先、职称晋升挂钩；对连续两次考核不合格的承诺方，取消次年参与相关评优资格。

4.生效变更

本承诺书自签订之日起生效，有效期三年。期间如遇法律法规调整或承诺方主体变更，应于三十日内提交书面说明及调整方案；任何一方可提前三个月书面申请终止合作，但需完成当期承诺事项。

承诺人签名：________________________

签订日期：________________________

家校共育教育使命承诺书第2篇

承诺书编号：__________。

1.定义条款

1.1本承诺书所指的“家校共育教育使命”是指学校与家庭基于共同的教育目标，通过协同合作，共同促进学生全面发展的一种教育模式。

1.2“教育质量”指本承诺涉及的特定教育成果标准，包括学生的学业成绩、品德修养、身心健康等方面。

1.3“协同机制”指本承诺涉及的特定合作方式，包括定期沟通、共同参与教育活动、资源共享等。

1.4“监督机构”指本承诺涉及的特定监督单位，负责对家校共育教育使命的实施情况进行监督和评估。

2.承诺范围

2.1实施主体

2.1.1学校作为教育机构，承诺将积极履行教育职责，提供优质的教育资源和服务，为家校共育教育使命的实施提供支持和保障。

2.1.2家庭作为学生的主要监护人，承诺将积极配合学校的教育工作，共同营造良好的家庭教育环境，促进学生健康成长。

2.2实施对象

2.2.1本承诺涉及的实施对象为本校全体学生，学校和家庭将共同关注学生的全面发展，保证每个学生都能在教育中得到充分的发展机会。

2.2.2本承诺涉及的实施对象还包括参与家校共育教育使命的相关教职员工和家长代表，他们将共同参与教育活动的策划和实施，保证家校共育教育使命的有效推进。

2.3实施标准

2.3.1学校将根据国家教育政策和课程标准，制定科学合理的教学计划，保证教育质量符合国家标准。

2.3.2家庭将根据学生的实际情况，制定合理的家庭教育计划，注重学生的品德修养和身心健康，与学校形成教育合力。

2.3.3学校和家庭将定期进行沟通和交流，分享学生的教育情况和成长进步，共同解决学生在教育过程中遇到的问题。

3.保障机制

3.1资金保障

3.1.1学校将根据家