2026春青岛六三版五年级数学下册 典中点 第5单元 系统课件.pptxVIP

第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;?;?;?;?;;返回;5.我国高精度工业机器人技术国际领先，科研团队测试A、B、C三个机器人的重复定位精度合格情况如下表，哪个机器人的合格率最高？;返回;?;返回;第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;1.涂一涂，填一填。;?;?;返回;?;?;返回;?;(1)被森林吸收的水占降水总量的多少？

选择的条件是()。;(2)渗透到地下的水占降水总量的多少？

选择的条件是()。;返回;?;第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;?;【点拨】异分母分数的连加或者连减，可以分步通分，也可以一次性通分后计算。;(2)(易错题)分子是4的所有假分数的和是()。;?;?;?;?;【点拨】要计算两者之和，需要先通分，4和5的最小公倍数是20，把游客总人数看成单位“1”，带周村烧饼的游客占比=单位“1”-(带琉璃摆件的游客占比+带淄博瓷器的游客占比)。;返回;5.[新情境先贤智慧]《庄子·天下篇》中“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是：一根一尺长的木棒，第一天截取它的一半，第二天在剩下的一半中再截取一半，以后每天都在剩下的一半中截取一半，以此类推，它永远也截取不完。请计算出前三天共截取了这根木棒的几分之几？;?;返回;6.[新题型推理题]在下面的○里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1。;?;第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;?;?;?;?;返回;;(1)参加篆刻和软木画比参加汉服制作多的人数占全年级总人数的几分之几？;返回;?;?;?;返回;第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;?;?;?;?;【点拨】此题应按从左到右的顺序计算，不能直接算后面的加法。;?;返回;?;?;返回;?;?;第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;?;?;?;2.选一选。(每题2分，共10分)

(1)梦梦想直接量出下面这条彩纸已经用了全长的几分之几，应选择()作为测量单位。;?;?;?;?;?;(5)如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示??色部分面积运算结果的是()。;?;?;?;?;?;返回;4.看图解决问题。(共8分);(1)从游乐场到百货大楼有多远？(4分);(2)龙龙从家到车站要走多远？(4分);?;?;?;?;?;②龙龙收集的废纸和塑料瓶共多少千克？(7分);?;返回;第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;?;【点拨】通分就是将异分母分数分别化成与原分数相等的同分母分数，没有明确表示必须用最小公倍数作为公分母，所以A错误；B选项中分数大小改变，不符合通分的定义，所以B错误。;?;?;?;?;?;返回;?;?;?;(2)请你从上面选择需要的信息，再提出一个其他的数学问题，并解答。选择的信息是________________(填序号)，提出的问题：_________________________________;第五单元关注环境——分数加减法(二);第五单元综合素质达标;一、填空。(每空1分，共34分);?;?;?;?;?;?;8.根据运算律或者运算性质把下面的算式补充完整。;?;?;二、选择。(将正确答案的字母填在括号里，每题2分，共16分);2.【烟台市改编】华华8分钟折了7只纸鹤，同同7分钟折了6只纸鹤，()。

A.华华折得快 B.同同折得快

C.两人一样快 D.无法比较;?;4.用下面2个偏旁和4个汉字，一共可以组成()个新的汉字。

A.2 B.4 C.6 D.8;?;?;?;?;三、计算。(共30分);?;?;?;?;?;[新趋势?情境串联]地球家园正面临污染与失衡危机，保护环境刻不容缓。这关乎生态存续、人类发展。让我们从点滴小事践行，共护绿水青山。;?;?;?;?;4.下表是某小区一天所产生垃圾的统计情况。;(2)可回收物和有害垃圾的质量和比厨余垃圾的质量多占总垃圾质量的几分之几？(4分);第五单元关注环境——分数加减法(二);温馨提示：点击进入讲评;1.想一想，填一填，画一画。

家中要招待客人，妈妈想从4种点心中选出2种放到客厅里，她有多少种不同的选法？

(1)可采用一一列举的方法，用A、B、C、D分别表示4种点心：

A—B A—