2025 幼儿园健康课跳绳不甩人课件.pptxVIP

一、课程背景与设计初衷演讲人

CONTENTS课程背景与设计初衷教学目标与重难点分析教学准备：从物质到经验的双重铺垫教学过程：从认知到行为的阶梯式渗透教学反思与注意事项课程总结：以安全为底色，为终身运动赋能目录

2025幼儿园健康课跳绳不甩人课件

01课程背景与设计初衷

课程背景与设计初衷作为一名深耕学前教育12年的幼儿园健康教师，我常观察到这样的场景：户外活动时，孩子们兴高采烈地拿起跳绳，却因甩绳幅度过大、间距过近，不小心抽到同伴；或是急于模仿大班哥哥姐姐的“快速跳”，忽略了周围环境，导致碰撞事件频发。这些看似“小意外”，实则折射出幼儿阶段运动安全意识培养的重要性——跳绳不仅是体能锻炼的载体，更是规则意识、社会交往能力的启蒙契机。

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿阶段应注重培养基本运动能力，同时帮助其建立安全自护意识。”2025年版幼儿园健康课程强调“生活化、游戏化、安全化”的教学理念。基于此，本节课以“跳绳不甩人”为核心，将动作规范、空间感知、同伴协作有机融合，既满足幼儿大肌肉动作发展需求，又为其终身运动习惯与社会适应能力奠基。

02教学目标与重难点分析

教学目标依据《指南》健康领域“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”“在活动中能注意安全，不给他人造成危险”的目标要求，结合小班（4-5岁）幼儿动作发展特点（大肌肉控制能力逐步提升，但空间感知较薄弱），本节课设定三维目标如下：

认知目标：理解“跳绳不甩人”的安全意义，知道甩绳不当可能造成的伤害；明确跳绳时需保持的安全间距（约1.5-2米），识别“危险区域”（以自身为中心，跳绳展开后的圆形范围）。

技能目标：掌握“小幅度甩绳”“前脚掌轻跳”“左右交替摆臂”的基础动作；能在练习中主动观察周围同伴位置，调整自身动作或站位。

情感与社会目标：萌发“运动时保护自己、不伤害他人”的责任意识；体验与同伴合作跳绳的乐趣，初步形成“安全小卫士”的角色认同。

教学重难点重点：掌握“小幅度甩绳+安全间距”的双核心技能，理解“不甩人”与“自我保护”的内在关联。

难点：幼儿在动态运动中（如连续跳绳时）保持对周围环境的观察，将“安全规则”转化为自觉行为。

03教学准备：从物质到经验的双重铺垫

物质准备教具类：

安全提示图卡（含“危险甩绳”“安全甩绳”对比图）、可伸缩的“安全间距尺”（用彩色毛根条制作，长度1.5米）；

卡通跳绳玩偶（演示“甩绳幅度”时使用）、慢动作视频（实录幼儿甩绳抽到同伴的场景，配旁白：“哎呀，绳子宝宝生气啦，它说‘我不想撞到好朋友’”）。

材料类：

适合小班幼儿的短柄轻量跳绳（绳长为幼儿身高的1/2-2/3，避免过长导致甩绳失控）；

地面贴有圆形标记（直径2米，标注“我的安全圈”）、彩色即时贴（用于标记同伴站位）。

物质准备环境类：

选择平坦、无障碍物的软质地面（如塑胶操场），提前划分4-5个独立练习区（每区4-5名幼儿），避免交叉干扰；

播放轻快的背景音乐（如《小跳蛙》改编版），营造轻松氛围。

经验准备前期已开展“我们的身体很重要”主题活动，幼儿知道“头、手、腿”等部位容易受伤；上周进行过“排队不推挤”“玩具分享”等社会领域活动，幼儿对“规则”“他人感受”有初步认知；日常晨间活动中，幼儿已接触过“单手甩绳”“空手模仿跳绳”练习，具备基础的手腕灵活性。020103

04教学过程：从认知到行为的阶梯式渗透

情境导入：从“小委屈”到“我知道”（5分钟）“小朋友们，昨天老师收到了一封‘绳子的信’。”我举起自制的卡通信笺，故意放慢语速，“绳子宝宝说：‘我和小朋友玩跳绳时可开心了，但有时候我会不小心抽到他们的小手、小胳膊，他们疼得哭了，我也好难过……’”

随即播放一段实录视频（画面：幼儿A甩绳时幅度大，抽到旁边幼儿B的手臂，B揉着胳膊皱眉）。暂停视频后提问：“你们看到了什么？如果是你被绳子抽到，会有什么感觉？”待幼儿七嘴八舌说出“疼”“害怕”后，顺势引导：“原来绳子甩得太用力、太宽，会让好朋友受伤。那怎样让绳子宝宝和我们安全地玩呢？今天我们就来学‘跳绳不甩人’的本领！”

设计意图：通过拟人化情境与真实视频，将抽象的“安全规则”转化为具体的情感体验，激发幼儿的共情与学习动机。

动作解码：拆解“不甩人”的关键要素（10分钟）：握绳与摆臂——控制甩绳的“小幅度”邀请配班老师示范两种甩绳方式：一种是手臂大幅摆动（绳子划出大圆圈，碰到旁边的玩偶），另一种是手腕轻抖、大臂微收（绳子仅在身体两侧小范围摆动）。提问：“哪种甩法不会碰到好朋友？”幼儿观察后总结：“小幅度甩绳更安全！”

接着带领幼儿用“手指操”练习手腕灵活性：双手握空拳（模拟握绳），手腕像“小蝴蝶扇翅膀”一样上下轻抖（频率慢，幅度小）。过程中逐个纠正“手臂僵硬”“甩绳过高等问题”，并鼓励：“你的手腕像小弹簧一样灵活，绳子宝宝一定