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插花教学计划（三篇）

教案一：课题名称

插花基础技法——花材选择与修剪入门

一、教学目标

知识与技能

学员能识别10种以上常见花材（玫瑰、百合、康乃馨、满天星等），识别准确率≥90%

学会运用斜剪法去刺法摘叶法处理花材，操作正确率≥85%

能完成一款基础花束（半球形花束）的制作，完整率≥70%

过程与方法

通过花材观察→技法演示→实操练习，建立选材—修剪—构图的基础插花思维

运用对比法区分花材主次（主花、配花、叶材的不同作用）

情感态度与价值观

感受花卉的自然之美，主动关注植物形态特征的学员≥95%

培养耐心细致、尊重自然的创作态度

二、教学重点与难点

重点

①掌握花材修剪的三大技法（斜剪、去刺、摘叶）

②理解主花与配花的搭配原则（大小、色彩、形态的协调）

难点

①把握花茎修剪长度与花束高度的比例关系（花茎露出花器15-20cm为宜）

②在实操中保持花束的平衡感（避免重心偏移）

三、教学方法

直观演示法、实操训练法、案例分析法

教学准备

花材工具包（剪刀、花泥、丝带、花器）、常见花材样本（玫瑰5支、康乃馨3支、满天星2束、尤加利叶1扎）、修剪步骤图

四、教学过程

（一）花卉世界初相遇：认识我的花材朋友（5分钟）

情景导入

展示花店工作视频，提问：为什么有的花材需要去掉叶子？斜剪花茎有什么好处？

互动游戏：花材猜猜乐——通过触摸、观察，说出花材名称及特征（如玫瑰有刺、百合有香味）

（二）技法工坊：花材处理全解析（25分钟）

修剪技法课堂（10分钟）

斜剪法：

演示：45°斜剪花茎根部，增大吸水面积，延长花期

口诀：斜口朝右，剪刀锋利，一刀剪断不撕扯

去刺法：

示范：用拇指与剪刀配合去除玫瑰刺，避免划伤

提醒：去刺时捏住花茎底部，保护花朵不受损

摘叶法：

讲解：摘除浸入水中的叶片，防止腐烂污染水质

花材搭配原理（12分钟）

主花选择：

案例：玫瑰作为主花，因其花型饱满，适合奠定花束基调

配花运用：

对比：满天星作为配花，填补空隙，增加层次感，就像星星点缀夜空

叶材作用：

展示：尤加利叶营造自然氛围，叶材用量不超过花束的1/3

工具使用规范（3分钟）

强调：剪刀专用剪花茎，避免剪铁丝损坏刀刃

（三）半球形花束实操（15分钟）

分组任务（8分钟）

发放花材：每组领取玫瑰3支、康乃馨2支、满天星1束、尤加利叶5片

步骤指导：

①修剪花茎至20cm，斜剪根部

②以玫瑰为中心，呈放射状排列

③插入康乃馨填补间隙，最后点缀满天星和尤加利叶

作品互评（7分钟）

评价维度：花束是否呈半球形？主花是否突出？叶片是否清理干净？

优秀作品展示：这组花束高低错落有致，配花分布均匀，非常漂亮！

（四）互动交流：花艺诊所（10分钟）

问题1：花茎太粗剪不动怎么办？（预留5分钟）

引导话术：剪刀不够锋利时，如何避免花茎被压坏？

参考答案：

换用花艺专用枝剪！如果临时没有，可将花茎放在硬桌面上，用剪刀快速剪断，注意别伤到手哦

问题2：如何让花束看起来更蓬松？（预留5分钟）

参考答案：

生1：多加点配花

生2：调整花材角度！每支花的朝向稍微不同，就像大家围成一个圆聊天，自然就蓬松啦

五、课本讲解（插花教材节选）

原文内容

花材修剪是插花的基础步骤，斜剪花茎可增加吸水面积，去刺摘叶能保持花器清洁。主花通常选择花型饱满、色彩鲜明的花卉（如玫瑰、百合），配花和叶材起烘托作用，需注意疏密有致。

知识点分析

技术解析：详细说明修剪技法的科学原理（斜剪促进吸水、去刺防污染）

美学原则：渗透主次分明、虚实结合的插花构图思想

六、作业设计

基础作业

用家中现有花材（如绿萝、菊花）练习斜剪和摘叶，拍摄修剪前后对比照片

记录3种常见花材的养护方法（如玫瑰每天换水、康乃馨避免阳光直射）

拓展作业

为家人制作一支单支花束（如一支玫瑰搭配两叶尤加利），附上养护小贴士

七、结语

今天咱们握着剪刀修剪花材时，仿佛在和植物对话——去掉多余的叶片，留下最美的姿态。课后给妈妈递上你做的单支花束，看她惊喜的表情，就知道插花的魅力不止于美，更是传递心意的魔法。课堂上小李剪玫瑰刺时不小心划伤手指，却笑着说原来鲜花的美丽需要小心呵护，这句话让我感动，原来教学的意义，是让孩子在创作中学会温柔对待世界。

八、教学反思

花材实操环节让学员充分动手，但部分人修剪花茎时角度不准确，通过示范视频慢放才改善。当看到他们小心翼翼处理花材的模样，突然觉得，插花课不仅是技能学习，更是培养专注力的契机。那些修剪下来的枝叶，后来被用来装饰教室，这意外的环保举动，让我看到学员对自然的尊重，这比完成花束更令人欣慰。

教案二：课题名称

创意插花设计——色彩与形态的搭配艺术

一、教学目标