班级生活有规则小学二年级上册道德与法治讲学PPT课件.pptxVIP

班级生活有规则年级：二年级学科：道德与法治（统编版）

二年级道德与法治教学内容本次“班级生活有规则”教学以“认识班级规则意义，养成遵守规则习惯”为核心，适配二年级上册学生认知特点。开篇播放动画《规则小管家》，呈现班级无规则时上课打闹、卫生杂乱的混乱场景，对比遵守规则后课堂有序、环境整洁的画面，穿插班级日常实景照片，提问“两种班级生活哪种更舒服？你知道我们班有哪些规则吗？”，引发规则认知。接着开展“规则大有哪些信誉好的足球投注网站”活动，学生结合班级生活找出“上课举手发言”“课间不追逐打闹”“按时完成值日”等规则，老师用图文卡片梳理“课堂学习、课间活动、卫生值日”三类核心规则，现场示范“举手发言姿势”“值日分工做法”，分享“小明遵守值日规则让教室变干净的故事”。随后聚焦“守规则小技巧”，通过情景模拟演示“提醒同桌上课不说话”“主动捡起掉落的纸屑”，纠正“上课随意插话”“值日偷懒”等行为，教唱“班级规则拍手歌”：“上课前，摆好具，发言前，先举手，课间活动不打闹，值日认真保整洁”。互动环节组织“规则小剧场”，分组表演守规则与违规的不同场景；开展“班级规则牌制作”，写下规则贴在教室。最后总结“规则让班级生活更有序，守规则是文明表现”，集体齐诵规则儿歌，为守规则的学生贴“规则小标兵”贴纸。课后布置“家庭任务”，和家长分享班级规则，制定家庭小规则，通过场景模拟与实践，帮助学生养成遵守班级规则的习惯。

二年级道德与法治

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看了二年级1班的“班级日志”，你是否也想到了自己班级中同学们的表现？如果你是小小记录员，你会写下什么呢？二年级道德与法治

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大家各说各的，不听指挥，很容易出现安全问题。这样排队很乱，没有秩序。这样做影响我们的班级形象。二年级道德与法治

文明有礼貌发言好纪律好做值日认真遵守秩序团结互助相亲相爱学习认真班级生活二年级道德与法治

文明有礼貌发言好纪律好做值日认真遵守秩序团结互助相亲相爱学习认真课间打闹危险楼道跳绳影响他人早读不认真影响学习物品不归位影响卫生影响……班级生活二年级道德与法治

班级中存在的问题……好的行为和表现……我们班好的表现要继续发扬，对于……二年级道德与法治

二年级道德与法治班级规则是有序、美好的班级生活的基础。“无规矩不成方圆”，没有班级规则，就没有美好的班级生活。

遵守《中小学生守则》二年级道德与法治

班级规则谁来制订？二年级道德与法治

二年级道德与法治

班规是我们班中每一个成员共同要遵守的规定。我们是班级小主人，只有我们最了解自己的班级。为了自己的班级，班规要由我们一起来制订。二年级道德与法治

需要改进的地方二年级道德与法治第一步：大家提议我们班的卫生还要再好些。

二年级道德与法治第二步：分析问题产生的原因

每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日同学要负责”写进班规里吧！我也提个小建议……第一小组讨论二年级道德与法治

第二小组讨论要及时清理自己的抽屉……组长定时检查抽屉的整洁，遇到问题，及时提醒。我要补充……二年级道德与法治第三步：大家讨论

有时，大家的意见不一致……二年级道德与法治

我认为，第一次可以提醒……座位周边有垃圾，扣一枚小红花。我同意雯雯的想法。对，要给同学改正的机会。二年级道德与法治

我认为，第一次可以提醒……座位周边有垃圾，扣一枚小红花。我同意雯雯的想法。对，要给同学改正的机会。二年级道德与法治第四步：达成共识少数服从多数

我们的卫生约定1.教室卫生，每人保持自己周围整洁。2.及时清理自己的抽屉，不存放杂物。3.值日生和组长负责检查班级的卫生。4.……二年级道德与法治

我们的卫生约定1.教室卫生，每人保持自己周围整洁。2.及时清理自己的抽屉，不存放杂物。3.值日生和组长负责检查班级的卫生。4.……二年级道德与法治提示：零散问题进行归类

分析问题产生原因大家提议一起讨论达成共识二年级道德与法治

二年级道德与法治我们是班级的主人，班规要由我们一起来制订，我们要共同维护和建设和谐、美好的班级生活。我们要主动参与班规的制订、管理、执行，还要学会用正确的方法、合理的步骤或程序。

我提议：把我们的“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。