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温故知新，夯实基础：七年级英语语法专题复习

亲爱的同学们，七年级的英语学习之旅充满了新奇与挑战。语法作为语言的骨架，是我们理解和运用英语的基础。随着学期的推进，我们接触了不少语法知识，现在是时候对它们进行一次系统的梳理与复习，让这些知识真正内化为我们语言能力的一部分。这份复习资料将陪伴你回顾重点，攻克难点，为后续的学习打下坚实的基石。

一、名词(Nouns)

名词是我们学习英语时最先接触的词类之一，它们用来指代人、事物、地点、情感或抽象概念。

1.名词的分类：

*专有名词：表示特定的人、地方、机构等，首字母必须大写。如：Tom,Beijing,September。

*普通名词：表示一类人或事物的名称。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。

*可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数两种形式。如：book(books),student(students)。

*不可数名词：无法用数目直接计算的名词，通常只有单数形式。如：water,milk,information,happiness。

2.可数名词的复数形式：

*规则变化：

*一般情况下，直接加-s。如：desk-desks,cat-cats。

*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。如：bus-buses,box-boxes,watch-watches,dish-dishes。

*以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。如：city-cities,story-stories。（注意：元音字母+y结尾的名词，直接加-s。如：boy-boys,toy-toys）

*以f或fe结尾的名词，有的变f/fe为v再加-es。如：leaf-leaves,knife-knives。（部分词直接加-s，如：roof-roofs,belief-beliefs，此类需个别记忆）

*以o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s。如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes;photo-photos,radio-radios,zoo-zoos。

*不规则变化：需逐个记忆。如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,deer-deer。

3.名词所有格：表示名词之间的所属关系。

*单数名词和不以s结尾的复数名词，直接在词尾加’s。如：Tom’sbook,thechildren’stoys。

*以s结尾的复数名词，只在词尾加’。如：theteachers’office,thestudents’playground。

*表示无生命事物的所有格，通常用“of+名词”结构。如：thedooroftheclassroom,thenameofthedog。

【用法提示】：不可数名词不能直接用数词修饰，若要表示数量，需借助量词短语。如：acupoftea,twobottlesofmilk。

二、代词(Pronouns)

代词用来代替名词或名词短语，避免重复，使语言更简洁。

1.人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”。有主格和宾格之分。

*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they。

*宾格(作宾语)：me,you,him,her,it,us,you,them。

*例句：Sheismyfriend.Ioftenplaywithher.(她是我的朋友。我经常和她一起玩。)

2.物主代词：表示“……的”，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

*形容词性物主代词(后接名词)：my,your,his,her,its,our,your,their。

*名词性物主代词(后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。

*例句：Thisismypen.Thatpenisyours.(这是我的钢笔。那支钢笔是你的。)

3.指示代词：表示“这个、那个、这些、那些”。

*单数：thi