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小学科学探究活动中工程思维培养的困境与对策论文.docx

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    小学科学探究活动中工程思维培养的困境与对策论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学科学探究活动中工程思维培养的现状及其面临的困境，并提出相应的对策。通过对当前小学科学教育中工程思维培养的不足进行分析，指出存在的问题，并结合实际教学经验，提出切实可行的改进措施，以期为提升小学生工程思维能力提供参考。

    **关键词**：小学科学探究活动；工程思维；培养困境；对策

    ---

    ##一、问题的提出

    ###（一）工程思维培养在小学科学教育中的缺失

    1.**教学内容偏重理论，缺乏实践环节**：当前小学科学课程内容多以理论知识为主，实验和实践活动相对较少，导致学生在动手操作和实际问题解决方面的能力不足。工程思维

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