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单元综合回顾;;酸与碱;对酸、碱、盐的概念理解错误;2.分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是()
A.氧化物:干冰、二氧化锰、氧化铁
B.碱:烧碱、纯碱、生石灰
C.混合物:空气、石油、碳酸钙
D.酸:硝酸、醋酸、硫酸铜
3.下列有关酸、碱、盐的认识,正确的是()
A.宏观:酸、碱、盐之间一定会发生复分解反应
B.微观:盐酸、硫酸化学性质相似,是因为溶液中都含有H+
C.变化:等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应,所得溶液一定呈中性
D.实验:测定酸溶液的pH7,碱溶液的pH7,盐溶液的pH都等于7;(1)酸溶液一定是酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液。
(2)碱溶液一定是碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液。
(3)盐不一定都是由金属离子和酸根离子构成的,如氯化铵(NH4Cl)。;对酸、碱通性的认知错误;5.下列四个实验中,不能体现碱的通性的是();(1)只有可溶性碱才能跟一些非金属氧化物发生反应。
(2)盐和碱反应时,必须两者都是可溶的,且生成物之一是沉淀,反应才能进行。
(3)酸通常指的是稀硫酸和稀盐酸,不能是浓硫酸或硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性,与金属反应时不能生成氢气而生成了水。;碱变质后成分的判断错误;碱变质的情况有三种:①没有变质(变质后的物质不存在),检验时只需证明不存在变质后的物质。②部分变质(变质前与变质后的物质都存在),检验时需分别证明变质前和变质后的物质都存在,但一定要注意在检验时可能存在的相互干扰以及加入的物质对成分检验的干扰。③全部变质(变质前的物质不存在,只存在变质后的物质),检验时只需证明不存在变质前的物质。;对中和反应后溶液的pH及溶质成分判断错误;中和反应后的溶液不一定呈中性,若碱过量则显碱性,若酸过量则显酸性,只有恰好中和时才显中性。;1.(2024扬州)室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,其水溶液的酸碱性是
()
A.酸性 B.中性 C.碱性 D.无法判断
2.(2025山西)某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途,其中错误的一项是
()
A.食盐可用作调味品
B.纯碱可治理盐碱地
C.碳酸钙可作补钙剂
D.小苏打可治疗胃酸过多;3.(2024云南)磷肥可增强作物的抗寒、抗??能力,下列属于磷肥的是()
A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2
C.NH4Cl D.KNO3
4.(2025天津)下列物质的近似pH分别是:白醋为2~3、酱油为4~5、牛奶为6~7、肥皂水为10。蚂蚁叮咬时分泌出的蚁酸使人产生痒痛,为缓解痒痛可涂抹的是()
A.白醋 B.酱油 C.牛奶 D.肥皂水
5.(2024南充)下列物质的俗名、化学式、分类完全正确的是()
A.水银、Hg、单质
B.熟石灰、CaO、氧化物
C.苛性钠、NaOH、盐
D.纯碱、Na2CO3、碱;6.(2025福建)Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用,其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中,错误的是()
A.水溶液显碱性
B.具有杀菌消毒功效
C.可露置于空气中保存
D.不慎沾到皮肤上,应用水冲洗;7.(2025重庆)某同学对硫酸的知识梳理如下:
①浓硫酸具有腐蚀性
②稀释浓硫酸时,将水加入浓硫酸中
③铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气
④稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红
⑤稀硫酸能与某些物质发生复分解反应
其中正确的组合是()
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑤ D.②④⑤;8.(2024湖南)下列有关物质的性质或用途说法正确的是()
A.生石灰不能与水反应
B.浓硫酸有挥发性
C.催化剂不能加快化学反应速率
D.熟石灰可用来改良酸性土壤;9.(2025广州改编)劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的化学知识错误的是();10.[科学探究](2024广东)盐湖蕴藏着丰富的资源。兴趣小组围绕盐湖展开相关的探究活动。
(1)探源盐文化
ⅰ.《说文解字》云:“盐,卤也。”甲骨文中的“卤”(如图甲)蕴含的获取盐的方法是
。?
ⅱ.夏天晒“盐”得到的NaCl的用途有(写一种),冬天捞“碱”得到的Na2CO3的俗称是。?;(2)探秘冬天捞“碱”
据图乙分析,冬天适合捞“碱”的原因是。
将含Na2CO3和NaCl的模拟盐湖水降温结晶,检验得到的晶体中是否含有NaCl。
[查阅资料]AgCl为白色固体,不溶于水和稀硝酸;Ag2SO4为白色固体,微溶于水。;[方案研
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