河北省盐山中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题.docxVIP

高一历史试卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是()

A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制

2．下图中的主人公对当时历史发展做出的相同贡献是()

A.加强中央集权B.推动民族交融C.促进汉藏友好D.强化边疆控制

3．判断以如图中①②③所代表的政权依次是()

A.辽、西夏、金B.西夏、北宋、辽C.金、辽、北宋D.金、西夏、南宋

4．康雍乾时期，逐渐形成大臣向皇帝单独呈送奏折进言的制度，皇帝亲自批阅密折后返回，不经过其他中转、收发环节。该制度旨在()

A.加强皇帝的专制独裁B.打破因循守旧的风气

C.提高行政决策效率D.快速处理紧急军务

5．史学界认为，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本依据在于()

A.洋务运动把西方先进生产力引人中国

B.洋务运动建立了中国近代第一支海军

C.洋务运动开中国近代教育改革之先河

D.洋务运动建立了中国近代第一个常设外交机构

6．《中华民国临时约法》规定，临时大总统提出法律案及发布命令时，须有国务员副署签字才能生效。其直接目的在于()

A.牵制总统权力B.防止内阁专权C.维护共和体制D.维护法律尊严

7．美国学者罗斯·特里尔指出：“如果毛泽东不在20世纪30年代成为领袖，那么中国共产党在1949年就不可能掌权。”毛泽东在20世纪30年代成为中共领袖是在()

A.八七会议B.南昌起义C.秋收起义D.遵义会议

8．东晋初期，琅邪王氏家族位高权重，时称“王与马，共天下”；此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象说明当时()

A.士族专权取代了皇权政治B.出现权力制衡机制

C.势力均衡有利于政权稳固D.士族专权威胁皇权

9．史载，秦国所处的关中地区，土地不过天下的1／3，民众也大抵如此比例，但就其富庶程度，却达到了天下总量的60％，为日后秦的统一奠定了基础。所以到了汉朝，统治者非常重视关中平原。这说明()

A.秦朝最早建立了皇帝制度B.秦汉大一统有一脉相承的因素

C.秦汉加强对边疆地区治理D.儒学成为封建社会的主流思想

10．下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确演变顺序是()

A.④②③①B.①③④②C.③④①②D.①②③④

11．下列历史事件和现象反映的明清时期的时代特征是()

①统治危机初步显现②孕育着向近代转型的因素

③科技水平领先世界④对外政策由开放趋向保守

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在中国为什么屡屡失败。他们确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种能赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起西洋式的社会的。”由此推断，材料中“他们”()

A.提倡民主科学B.坚持“中体西用”C.主张维新变法D.宣传马克思

主义

13．下表为晚清时期西学输入的基本脉络，该表反映出

时间

代表作

鸦片战争后

《四洲志》《海国图志》《瀛环志略》《万国公法》

第二次鸦片战争后

《克虏伯炮说》《水师操练》《探矿取金》《工程致富》

甲午中日战争后

《中东战纪本末》《泰西新史揽要》《文学兴国策》

戊戌变法后

《民约论》《万法精理》《自由原论》《美国独立宣言》

A.中西方思想文化逐渐融为一体B.先进中国人已找到救国之路

C.民族危机推动学习西学的深入D.西方的民主制度被广泛接受

14．下图为南宋绘画大师马远的《江亭望雁图》。马远的画作在构图上，善于以偏概全、小中见大，只绘一角或半边景物以表现广大空间，故人称“马一角”。此种独特画风反映了南宋()

A.偏安东南的政治局面B.市民阶层素养的提升

C.南方经济有了较大发展D.国家对社会的控制加强

15．如果把“太平天国运动”“洋务运动”“戊戌变法”“义和团运动”整合为一个学习单元，这一单元主题