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作业负担与初中生学习压力：基于心理测量学的实证研究论文.docx

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    作业负担与初中生学习压力：基于心理测量学的实证研究论文

    摘要：本文通过心理测量学的方法，对初中生作业负担与学习压力的关系进行实证研究，旨在揭示两者之间的内在联系，为减轻学生负担、提高教育质量提供理论依据和实践指导。

    关键词：作业负担；初中生；学习压力；心理测量学；实证研究

    一、引言

    （一）作业负担与初中生心理健康的关系

    1.当前教育背景下，初中生作业负担日益加重，已成为影响学生心理健康的重要因素。在应试教育的压力下，许多初中生陷入了繁重的作业泥潭，导致他们无法充分休息和娱乐，身心疲惫。这种现象不仅影响学生的身心健康，还可能降低他们的学习效率，从而形成恶性循环。

    2.作业负担过重容易导致初中

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