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2025年华侨生联合招生考试参考试卷及答案解析

说明

考试分为文史类与理工类，文史类考中文、数学、英语、历史、地理；理工类考中文、数学、英语、物理、化学。

每科满分150分，总分750分，主观题占比提升，答题标准严格。

本试卷依据2025年8月教育部发布的第四版考纲（2026年实施前瞻版）命制，新增知识点已融入考题。

第一部分文史类试卷及答案解析

一、中文（150分）

（一）选择题（每题3分，共30分）

下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.桎梏（gù）龋齿（qǔ）刚愎自用（bì）

B.皈依（guī）粳米（gēng）脍炙人口（kuài）

C.狙击（zǔ）联袂（mèi）一蹴而就（cù）

D.龋齿（qū）作坊（zuō）引吭高歌（kàng）

答案：A

解析：B项“粳米”的“粳”读jīng；C项“狙击”的“狙”读jū；D项“龋齿”的“龋”读qǔ，“引吭高歌”的“吭”读háng。

下列诗句中，不属于李白作品的是（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.天生我材必有用，千金散尽还复来

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

答案：B

解析：B项出自杜甫《望岳》，其余均为李白诗作。

（二）文言文阅读（20分）

阅读下面文言文，完成3-5题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

解释下列加点词（8分）

（1）非淡泊无以明志（）（2）非宁静无以致远（）

（3）淫慢则不能励精（）（4）险躁则不能治性（）

答案：（1）明确、坚定（2）达到（3）懈怠（4）修养

解析：结合语境及课内注释，“明志”指明确志向，“致”为达到，“淫慢”指放纵懈怠，“治性”指修养性情。

翻译句子：非学无以广才，非志无以成学。（6分）

答案：不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

解析：“广才”意为增长才干，“成学”指成就学业，需准确体现双重否定的逻辑关系。

本文体现了作者怎样的教育理念？（6分）

答案解析：体现了“修身养德、志学结合”的教育理念。作者强调通过“静”“俭”修养身心，认为学习需以志向为前提，以静心为基础，反对淫慢险躁，警示珍惜时光，将品德修养与学业成就紧密结合。

（三）现代文阅读（30分）

（四）写作（70分）

阅读下面材料，按要求作文。

华侨华人在海外打拼时，始终坚守中华文化根脉，同时积极融入当地社会，形成了“和而不同”的生存智慧。这种智慧既体现为对本土文化的珍视，也表现为对多元文化的包容。

请结合材料，以“根脉与包容”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，立意自定，题目自拟。

参考立意：

坚守文化根脉是包容的基础，包容是根脉延续的动力

华侨精神中的“根”与“融”：中华文化的世界性表达

以根为基，以容为翼——谈文化传承与多元共生

二、数学（150分）

（一）选择题（每题5分，共60分）

已知集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|x2-ax+a-1=0}，若A∪B=A，则实数a的值为（）

A.2B.3C.2或3D.1或2

答案：C

解析：A={1,2}，由A∪B=A得B?A。方程x2-ax+a-1=0可化为(x-1)(x-(a-1))=0，根为1和a-1。当a-1=1即a=2时，B={1}；当a-1=2即a=3时，B={1,2}，均满足条件。

某射手射击一次命中目标的概率为0.8，连续射击3次，至少命中2次的概率为（）

A.0.64B.0.768C.0.896D.0.96

答案：C

解析：“至少命中2次”包括“命中2次”和“命中3次”。

P=C?2×0.82×0.2+C?3×0.83=3×0.64×0.2+0.512=0.384+0.512=0.896。

（二）填空题（每题5分，共30分）

函数f(x)=√(x-1)+1/(x-2)的定义域为______。

答案：[1,2)∪(2,+∞)

解析：需满足x-1≥0且x-2≠0，即x≥1且x≠2。

（三）解答题（每题15分，共60分）

已知等差数列{a?}中，a?=7，a?+a?=26，求数列{a?}的通项公式及前n项和S?。

答案解析：

设等差数列公差为