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《国际贸易理论与实务》课程教案

课时排2学时

授课题目（教学章、节或主题）：

第一章国际贸易概述授课时间

本章教学目的和要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1.掌握：国际贸易的基本概念

2.熟悉：我国对外贸易的基本现状

3.了解：国际贸易的产生和发展及发展新趋势

本章教学内容包（括基本内容、重点、难点）：

1.基本内容：国际贸易的基本概念与分类；古代和当代的国际贸易

2.重点：国际贸易的基本概念：国际贸易的分类

3.难点：当代国际贸易的发展趋势与新特点

讲课进程和时间分配：

第一节国际贸易的基本概念与分类L2学时

一、国际贸易的基本概念

1.对外贸易与国际贸易

对外贸易，是指一国或地区与他国或地区进行的商品和服务交换活动。国际贸易，是指

世界各国或地区之间商品和服务方面的交换活动。

2.对外贸易值与对外贸易量

对外贸易值也称为对外贸易额，是以货币表示的一国对外贸易规模，等于进口总额与出

口总额之和。与对外贸易额相比较，对外贸易量剔除了价格变动的影响，只单纯反映对外贸

易的数量。

3.总贸易与专门贸易

总贸易是指以国境标准划分进出口的一种统计方法，也称为总贸易体系。总贸易可分为

总进口和总出口。专门贸易是“总贸易”的对称，是指以关境为标准划分进出口的一种统计

方法。

4.贸易差额

贸易差额是一个国家在一定M期内出口总额与进口总额相比的差额。

5.贸易条件

贸易条件是指一个国家在一定时期内出口商品价格与进口商品价格的对比关系，反映一

国的对外贸易状况。

6.对外贸易商品结构

对外贸易商品结构是指定时期内•国进出口贸易中各种商品的构成，即各大类或各种

商品进出口贸易额与整个国家进出口贸易额之比，以份额表示。•国对外贸易商品结构可以

反映出该国的经济发展水平、产业结构状况、科技发展水平等.

7.对外贸易地理方向

对外贸易地理方向又称为对外贸易地区分布，它指明了一国出口商品的去向和进口商品

的来源，从而反映一国与其他国家、地区或区域集团之间经济贸易联系的程度。

8.对外贸易依存度

对外贸易依存度，简称外贸依存度，又称为对外贸易系数，是指一国进出口总额在其国

内生产总值（或国民生产总值）中所占的比重。

排学生讨论：一国长期保护贸易顺差是否有利？

二、国际贸易的分类

1.按商品流向的不同划分

国际贸易按商品流向的不同可分为出口贸易、进口贸易和过境贸易。

2.按照商品形态和内容的不同划分

国际贸易按照商品形态和内容的不同可分为有形贸易和无形贸易。

3.按是否有第三国参加划分

国际贸易按是否有第三国参加可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。

4.按照贸易方式的不同划分

国际贸易按照贸易方式的不同可分为一般贸易、加工贸易和对销贸易。

第二节古代与当代的国际贸易0.8学时

一、国际贸易的产生与发展

（一）国际贸易的产生

国际贸易局于历史范瞎，它是在一定历史条件下产生和发展起来的。它的产生必须同时

具备两个基本条件：一是社会生产力的发展，产生了可供交换的剩余产品；二是社会分工的

扩大以及国家的形成。

（二）国际贸易的发展

1.奴隶社会的国际贸易

原始社会末期出现了阶级和国家，商品经济有了很大发展，商品流通最终超出国家的界

限，形成最早的对外贸易。

2.封社会的国际贸易

封社会取代了奴隶社会之后，国际贸易有了较大发展。

3.资本主义社会的国际贸易

国际贸易的历史虽然源远流长，但具有世界性的国际贸易还是在资本主义生产方式确立

起来之后才出现的。

（1）资本主义生产方式准备时期（14世纪至18世纪中叶）的国际贸易。

（2）资本主义自由竞争时期（18世纪后期至19世纪中叶）的国际贸易。

（3）垄断资木主义时期（19世纪末至20世纪初）的国际贸易。

4.第二次世界大战后国