教育学原理试题（附参考答案）.docxVIP

教育学原理试题（附参考答案）

一、单选题（共63题，每题1分，共63分）

1.某初中部围绕中考目标，针对中考考点进行教学，对于中考不常考的内容则不重视，敦促学生加快学习步伐，在七年级学完整个初中课程。这违背了教学的()。

A、启发性原则

B、巩固性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

正确答案：D

2.科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。

A、谈话法和参观法

B、讲授法和讨论法

C、演示法和讲授法

D、演示法和讨论法

正确答案：D

3.教育这一社会现象的根本属性是它的()。

A、永恒性

B、历史性

C、自然性

D、社会性

正确答案：D

4.陈老师虽然有20年的教龄，非常熟悉教材，具备扎实的专业知识，但是每次上课前他都要花费大量时间进行备课，修改教案和教学内容以适应不同的教学对象。陈老师的工作反映了教师劳动特点的()。

A、长期性

B、示范性

C、协作性

D、创造性

正确答案：D

5.课程实施计划的展开过程是()。

A、选择并确定教学模式

B、编制课程表

C、组织教学活动

D、分析教学任务

正确答案：C

6.将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是()。

A、课程标准

B、课程计划

C、课程类型

D、课程设计

正确答案：D

7.对教育性质起决定作用的是()。

A、意识形态

B、执政常

C、政治经济制度

D、生产力

正确答案：C

8.古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。

A、荀子

B、孟子

C、孔子

D、老子

正确答案：C

9.当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮是()。

A、教育国际化

B、教育民主化

C、教育制度化

D、教育终身化

正确答案：D

10.既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化。这体现的教育特点是()。

A、教育多元化

B、教育全民化

C、教育民主化

D、教育终身化

正确答案：C

11.20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是()。

A、教育的职业化

B、终身教育

C、成人教育

D、教育的全民化

正确答案：B

12.儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿意听从教师的教导。这种心理倾向被称为()。

A、独立性

B、向师性

C、依赖性

D、自制力

正确答案：B

13.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的()。

A、不平衡性

B、历史继承性

C、协调性

D、选择性

正确答案：A

14.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人的身心发展过程中存在()的现象。

A、依恋期

B、混沌期

C、关键期

D、最近发展区

正确答案：C

15.在“对话—互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。

A、都是主体

B、教师是主体，学生是客体

C、学生是主体，教师是客体

D、都是客体

正确答案：A

16.“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

A、自觉积极性

B、巩固性

C、因材施教

D、启发性

正确答案：C

17.不仅能够尊重学生，而且还能够与学生平等相待，这属于()教师。

A、放任型

B、忽视型

C、专制型

D、民主型

正确答案：D

18.对班级授课制首次进行理论论证的教育家是()。

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、裴斯泰洛齐

正确答案：B

19.下列不属于近代学校教育特点的是()。

A、阶级性依然存在

B、依法治教，普及义务教育

C、增加了大量工业技术方面的内容

D、高等教育大众化和多元化

正确答案：D

20.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()。

A、《学记》

B、《大学》

C、《春秋》

D、《离骚》

正确答案：A

21.“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育。”这句话反映了教育的()观点。

A、劳动起源论

B、心理起源论

C、生物起源论

D、神话起源论

正确答案：C

22.在学生心目中，老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有()。

A、向师性

B、依赖性

C、接受性

D、可塑性

正确答案：A

23.每个学生都有自己的独特性。他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式以及心理水平方面存在一定的差异。尊重学生的差异，教师应该努力做到()。

A、正确看待学生的优缺点，不能绝对化

B、不同的学生犯错不考虑动机和原因，就直接处理

C、引导学生之间进行横向比较

D、对学生一视同仁，统一要求

正确答案：A

24.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调()。

A、用间接认识的方式认识直接经验

B、用间接认识的方式认识间接