高三诗歌鉴赏复习之表达技巧.pptxVIP

高三鉴赏古诗的体现技巧;考试阐明;学习目的;一般认为，“体现技巧”分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章）分别是:

1、修辞手法（比方、比拟、夸张、借代等）

2、体现方式（记叙、阐明、描写、抒情、议论）

3、体现手法（狭义：对比、烘托、象征、比兴等）、

4、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

但各类资料的分类方式与说法各有不一样，轻易混淆概念，其实在积累与掌握时不必拘泥于这些概念的辨别，重点掌握修辞、抒情与描写等方面的技巧。;礼部贡院阅进士就试

??欧阳修

?????紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

?????无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

????乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

????自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

;高考真题：全国卷1

发临洮将赴北庭留别

岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风曾不到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

注：①临洮：在今甘肃临潭西。北庭，唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉姆萨尔北）。②轮台，庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。

与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不一样？请简要分析。（5分）;01、比方

02、拟人

03、对比

04、对偶

05、夸张

06、排比

07、双关：

08、反问

09、设问

10、互文

11、反语;修辞

方法;

1.请说出下列诗句所用的修辞手法。

(1)明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。()

(2)此情无计可消除，才下眉头，却上心头。()

(3)终岁不闻丝竹声。()

(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。();(5)君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

(6)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

(7)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(8)主人下马客在船。

(9)朱门酒肉臭，路有冻死骨。

(10)白发三千丈，缘愁似个长。;体现方式;抒情;描写;1.描写技巧概述

描写从对象上看重要有景物描写和人物描写，考察的重点是景物描写。景物描写规定选??经典景物，讲究描写角度，这些角度有：①时间角度，如晨昏、冬夏、古今等；②空间角度，如正与侧(直接描写与侧面描写)、远与近、内与外、高与低等；③感觉角度，如视觉与听觉结合(视听结合)、味觉与触觉等。讲究手法，这些手法有：正侧结合、动静结合、虚实结合、声色结合、明暗结合、点面结合、白描工笔、细节描写、对比烘托等。人物描写重要有肖像、语言、动作、心理、细节描写及环境描写和侧面描写等。;近年高考常考的有：

①“情”与“景”，一般波及两点，一是景、情写作的先后次序（一般是先写景后抒情，有些诗则相反），二是以景传情的技巧（A借景抒情、情景交融，B以乐景衬哀情）及体现效果

②“动”与“静”，一般是指出何为静何为动，出动静怎样结合及体现效果

③“虚”与“实”，一般是指出“实写”了什么“虚写”了什么，虚实怎样结合及体现效果

④“怎样写……的”？一般有三点，一是写作的角度（层次）和次序，二是写了什么，三是体现技巧及体现效果。;边练边悟

1.判断下列诗句运用了哪些描写技巧。

(1)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(2)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(3)明月松间照，清泉石上流。

(4)今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

(5)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

(6)月出惊山鸟，时鸣春涧中。;重点描写技巧

(1)正侧结合

山亭柳·赠歌者①晏殊

家住西秦。赌②博艺随身。花柳③上、斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。//蜀锦缠头无数，不负辛勤。

数年来往咸京道，残杯冷炙漫消魂。衷肠事、托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。

上片既从正面描写歌者的多才多艺、对歌舞技艺的追求及高亢嘹亮的歌声，又从侧面描写了其受人追捧的情景，充足体现了歌者的技艺高超。;正面描写与侧面描写多用于人物的刻画，正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接体现人物；侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来体现所要描写的对象。例如形容女子容貌美，“明眸皓齿、貌若天仙”即为正面描写，“沉鱼落雁、闭月羞花”则为侧面描写。侧面描写有时比正