六年级写景作文小河欢歌600字15篇.docxVIP

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）

PAGE

六年级写景作文小河欢歌600字15篇

六年级写景作文小河欢歌600字第（1）篇

阳光明媚的午后，我和同学们兴高采烈地来到小河旁。小河位于学校附近，同学们课间休息时最喜欢的地方。

远远望去，小河宛如一条碧绿的丝带，蜿蜒在山脚下。河水清澈见底，河床上铺满圆润的鹅卵石。阳光照射下来，河面闪烁着点点金光，宛如一条银色的丝带。微风拂过，河水泛起阵阵涟漪，好像在向我们招手。

我们来到河边，脱下鞋子，赤脚踩在冰凉的河水中。河水冰凉刺骨，但同学们却毫无惧色，嬉戏打闹，欢声笑语不断。突然，一位同学不小心滑倒，溅起一片水花，大家都忍不住捧腹大笑。

我坐在河边的石头上，闭上眼睛，感受着微风拂过脸颊的清爽。忽然，一阵淡淡的清香钻进鼻尖，原来河边的桂花开。桂花香气浓郁，沁人心脾，让人陶醉。我忍不住深深地吸一口，那香气好像能洗涤心灵。

正当我们玩得兴起时，突然天空乌云密布，原本晴朗的天空变得阴沉起来。没想到，一场大雨即将来临。我们慌忙收拾东西，准备离开。可，雨点已经悄无声息地落下来，打在我们的脸上，冰凉冰凉的。

我们躲在树荫下，看着雨点纷纷扬扬地落下，好像在跳舞。雨中的小河变得更加美丽，河面泛起一层薄雾，好像仙境一般。我站在河边，望着那朦胧的景象，心中涌起一股感慨。

那一刻，我明白，生活就像这小河一样，既有欢乐的时光，也有阴雨连绵的日子。但无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，像小河一样，勇往直前。

六年级写景作文小河欢歌600字第（2）篇

清晨的阳光透过窗户，洒在安静的村庄上。河岸旁，小河欢歌，犹如一曲悠扬的旋律，唤醒沉睡的大地。

河边的柳树依依，随风摇曳，好像在为小河欢歌伴舞。小河的水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，偶尔跃出水面，溅起一串串水花。河边的草地上，小花们争相开放，红的、黄的、蓝的，宛如一幅美丽的画卷。

夏日的小河，犹如一位热情好客的姑娘，引来无数游客。他们或坐在河岸上，或站在水中，欣赏着小河的美丽，享受着大自然的恩赐。孩子们更欢呼雀跃，他们脱下鞋子，走进河水，尽情地嬉戏。

小河欢歌，不仅为人们带来欢乐，还孕育丰富的生物资源。河中的鱼、虾、蟹，河边的花草，共同构成一个生机勃勃的生态系统。这些生物相互依存，相互制约，形成一个和谐的自然环境。

但人类的发展，小河也面临着许多问题。垃圾、污水、过度捕捞这些因素都在威胁着小河的生态环境。如果再不采取行动，小河的欢歌将会消失。

为保护小河，我们应该从自身做起。不乱扔垃圾，不排放污水，不滥捕滥捞。同时我们还可以参与环保活动，宣传环保知识，让更多的人加入到保护小河的行列。

小河欢歌，大自然的馈赠，我们共同的家园。我们携手保护小河，让她的欢歌永远回荡在我们的心中。

六年级写景作文小河欢歌600字第（3）篇

清晨，阳光透过薄雾，洒在蜿蜒的小河上，河面波光粼粼，宛如一幅流动的画卷。我沿着河岸漫步，耳边传来阵阵欢歌，那小河的歌声，也大自然的赞歌。

小河两岸绿意盎然，树木繁茂，青草如茵。河边的柳树轻轻摇曳，好像在向过往的行人招手。河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋，偶尔跃出水面，溅起一朵朵水花。河岸上，野花争奇斗艳，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，为小河增添几分生机。

沿着河岸走，我发觉一片沙滩。沙滩上，孩子们正在嬉戏玩耍，他们的笑声、打闹声此起彼伏，与河水的潺潺声交织在一起，构成一首美妙的乐章。沙滩上的石头被河水冲刷得光滑圆润，好像天然的磨石。我忍不住捡起一块石头，抛向河中，看着它激起的水花，心中涌起一股愉悦。

继续前行，我来到一座小桥。桥下，河水潺潺，鱼儿在桥洞中穿梭。桥上，行人络绎不绝，有的在拍照留念，有的在聊天散步。小桥连接着两岸，也连接着人们的心。

走近河岸，我发觉河水中有许多水草。这些水草生命力旺盛，随风摇曳，宛如绿色的丝带。水草间，小鱼儿穿梭其中，时而跃出水面，时而潜入水底。它们在水中嬉戏，为小河增添几分活力。

站在河岸上，我闭上眼睛，倾听着小河的欢歌。河水潺潺，好像在诉说着它经历的点点滴滴。我好像看到小河的过去，它曾经历过风雨，也见证过繁华。而现在，它静静地流淌，为人们带来欢乐与美好。

小河欢歌，大自然的旋律，生命的赞歌。我们珍惜这片美丽的家园，共同守护这份宁静与和谐。

六年级写景作文小河欢歌600字第（4）篇

清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在安静的乡村小河上。河面波光粼粼，好像铺上一层金色的纱。小河欢歌，宛如一位美丽的少女，在阳光的照耀下，翩翩起舞。

沿着河岸，我漫步前行。小河两旁，绿树成荫，枝叶间洒下斑驳的阳光。河水中，鱼儿欢快地游弋，不时跃出水面，激起一圈圈涟漪。那欢快的跳跃，好像在为小河欢歌伴奏。

河边的花草，也在这清晨的阳光下，绽放出美丽的笑容。红的、黄的、紫的，各种颜色