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初中英语混合式教学在提高学生英语听说能力中的应用研究论文.docx

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    初中英语混合式教学在提高学生英语听说能力中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语混合式教学在提高学生英语听说能力中的应用。通过分析当前初中英语教学中存在的问题，提出混合式教学在提高学生听说能力方面的优势，并结合实际案例进行深入研究。本文认为，混合式教学能够有效弥补传统英语教学的不足，为学生的英语听说能力提升提供新的途径。

    关键词：初中英语，混合式教学，英语听说能力，应用研究

    一、问题的提出

    （一）当前初中英语听说教学中存在的问题

    1.教学资源分配不均

    在我国初中英语教学中，听说能力的培养往往被忽视，导致学生在听说方面的训练不足。一方面，课堂教学时间有限，教师需要完成教学大纲规定的教学内容

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