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2025年安徽省高职院校分类考试文化基础测试(语文)
第一部分:单项选择题(共20题,每题2分)
1、下列词语中加点字注音正确的一项是
A、记载(zài)氛围(fēn)
B、拘泥(nì)解剖(pōu)
C、字帖(tiē)粗犷(guǎng)
D、着落(zháo)教诲(huì)
答案:B
解析:A项“记载”读zǎi;C项“字帖”读tiè;D项“着落”读zhuó;B项注音全对。
2、下列词语中没有错别字的一项是
A、寒暄走头无路
B、松弛川流不息
C、竣工迫不急待
D、脉博再接再厉
答案:B
解析:A项“走头无路”应为“走投无路”;C项“迫不急待”应为“迫不及待”;D项“脉博”应为“脉搏”;B项无错别字。
3、下列句子中成语使用恰当的一项是
A、他的演讲夸夸其谈,赢得了阵阵掌声。
B、草原上的羊群如星罗棋布,点缀着绿色大地。
C、这篇小说情节跌宕起伏,引人入胜。
D、老师的话断章取义,让我们深受启发。
答案:C
解析:A项“夸夸其谈”含贬义,不符语境;B项“星罗棋布”指分布广,不用于动态羊群;D项“断章取义”指片面理解,含贬义;C项“引人入胜”用于情节恰当。
4、下列句子没有语病的一项是
A、通过这次活动,使同学们增强了环保意识。
B、能否坚持锻炼,是身体健康的重要保证。
C、我们要及时解决并发现学习中的问题。
D、他那和蔼可亲的笑容,时常浮现在我眼前。
答案:D
解析:A项缺主语,删“通过”或“使”;B项两面对一面,删“能否”;C项语序不当,应“发现并解决”;D项无语病。
5、下列文学常识表述有误的一项是
A、《论语》是儒家经典,由孔子弟子及再传弟子编写。
B、鲁迅的《社戏》选自小说集《呐喊》。
C、《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂。
D、《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的悲剧作品。
答案:D
解析:《威尼斯商人》是喜剧,非悲剧;其余选项表述正确。
6、下列加点字注音全部正确的一项是
A、倔强(juè)狭隘(ài)
B、胆怯(qiè)称职(chèn)
C、憎恶(zèng)追溯(sù)
D、提防(tí)联袂(mèi)
答案:B
解析:A项“倔强”读jué;C项“憎恶”读zēng;D项“提防”读dī;B项注音全对。
7、下列词语中有错别字的一项是
A、安详脍炙人口
B、松弛世外桃源
C、急燥相形见绌
D、追溯再接再厉
答案:C
解析:“急燥”应为“急躁”;其余选项无错别字。
8、下列句子中成语使用不恰当的一项是
A、他操作机器时小心翼翼,生怕出错。
B、这部电影情节平淡,味同嚼蜡。
C、他的建议独出心裁,获得大家认可。
D、他上课经常开小差,老师对他刮目相看。
答案:D
解析:“刮目相看”指用新眼光看待,与“开小差”矛盾;其余成语使用正确。
9、下列句子有语病的一项是
A、我们要养成爱读书的习惯,特别是读经典名著。
B、能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
C、中国诗词大会节目受到人们喜爱,是因为其形式新颖。
D、实施“校园足球计划”,旨在提高青少年足球运动水平。
答案:B
解析:两面对一面,应删“能否”;其余句子无语病。
10、下列文学常识表述正确的一项是
A、《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说。
B、《岳阳楼记》作者是唐代的范仲淹。
C、《孔乙己》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D、《最后一课》的作者是英国作家都德。
答案:A
解析:B项范仲淹是北宋;C项《孔乙己》选自《呐喊》;D项都德是法国作家;A项正确。
11、下列加点字注音错误的一项是
A、濒临(bīn)慰藉(jiè)
B、刹那(chà)炽热(chì)
C、称职(chèng)星宿(xiù)
D、逮捕(dài)氛围(fēn)
答案:C
解析:“称职”应读chèn;其余选项注音正确。
12、下列词语中没有错别字的一项是
A、妨碍消声匿迹
B、幅射一筹莫展
C、松弛川流不息
D、脉博世外桃园
答案:C
解析:A项“消声匿迹”应为“销声匿迹”;B项“幅射”应为“辐射”;D项“脉博”“世外桃园”分别应为“脉搏”“世外桃源”;C项正确。
13、下列句子中成语使用恰当的一项是
A、他的文章语言平淡,味同嚼蜡。
B、他做事总是目无全牛,效率很高。
C、同学们鳞次栉比地走进教室。
D、老师处心积虑地帮助我们学习。
答案:A
解析:B项“目无全牛”指技艺纯熟,与“效率高”不直接相关;C项“鳞次栉比”用于建筑物;D项“处心积虑”含贬义;A项“味同嚼蜡”形容文章无味,正确。
14、下列句子没有语病的一项是
A、通过这次培训,使我掌握了新技能。
B、我们讨论并听取了校长的报告。
C、能否坚持学习,是取得好成绩的关键。
D、他的写作水平明显提高了。
答案:D
解析:A项缺主语,删“通过”或“使”;B项语序不当,应“听取并讨论”;C项两面对一面,删“能否”;D项正确。
15、
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