Unit 5 SectionB Reading 课件（新人教八上Unit5 What a delic.pptxVIP

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2025-11-25 发布于浙江
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SectionBReading（1a-1f）Unit5WhataDeliciousMeal!

010203学习理解应用实践迁移创新能通过阅读文本识别关键信息，准确概括烹饪是传递爱与创造回忆的方式的核心主旨，并完成主旨选择题和细节问答题。能提取文本中的文化元素与情感线索，用目标词汇完成关于食物与情感联结的语篇摘要填空。能分析祖母通过异国食物建立跨文化友谊的案例，模仿文本叙事结构，口头分享个人食物记忆故事，运用所学语言表达食物与情感、文化的关联。学习目标

LeadinTHEFIRSTPART01DoyouknowanydeliciousfoodinChineseorwesternculture?

HotPot火锅

BeijingDuck北京烤鸭

Dumpling饺子

Sushi寿司

spaghetti意大利面

Pizza披萨

What’syourfavouritedish?Whooftenmakesthedishforyou?Whatkindoffoodmakesyouhappy?Pre-readingTHESECONDPART02foodmemory

While-readingTHETHIRDPART031bReadthetextandtickthebestmainidea.Throughfoodandcookingwecreatememoriesandshowlovetoothers.Itisfuntolearnhowtomakefoodfromothercultures.Ihavewonderfulmemoriesofmygrandmother’skitchen.ReadingTip：主旨大意题可以通过文章标题、首段和尾段来找寻答案。

Readthepassageagainandmatcheachparagraphwithitsmainidea.CookingasLoveGrandmother’sPumpkinPieMemoryRecipeOriginStoryPumpkinPieRecipeFoodConnectsCulturesPara.1Para.2Para.3Para.4Para.5

While-readingTHETHIRDPART03Detailedreading“Cookingislovemadevisible.”Thatiswhatmygrandmotheralwaystoldme.Thankstoher,Ilovecooking.It’sagreatwayformetosharemylovewithothers.EverytimeIsitatthetable,aftercookingformyfamily,wecreatememories.Thesmellsandthefood’staste,alongwithourconversations,connectustoeachother.WhatwonderfulmemoriesIhave!1.Howdoesthewriterstartthispassage?Whyinthisway?Byquoting(引用)hisgrandma’swords.2.Whydoesthewriterlovecooking?Tocatchthereaders’attentionandshowwhatthispassageismainlyabout./?v?z?bl/adj.看得见的；可见的Becauseitisagreatwaytosharelovewithothers.

Oneofmyfavouritememoriesismygrandmother’spumpkinpie.Shealwaysmadeitinautumn,whentheweathergotcolder.Herfriendlykitchenwastheperfectplacetowarmupandenjoyatasteofthechangingseasons.Istillrememberthedayswhenthesmellofcinnamonfilledtheroomwit