高中化学有机合成教学中AI路径规划效果研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

高中化学有机合成作为连接微观结构与宏观应用的桥梁，既是培养学生科学思维的重要载体，也是高考考查的核心能力之一。传统教学中，教师多依赖“正向推导”与“逆向分

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